《珍珠鸟》教案

（十一）归纳第二部分：课文（2—14）段，略写了大鸟与我之间的变化过程，外貌，神态，主要从哪些角度来写？动作，（十二）详写了小鸟与我之间的变化过程，动作，声音（十四）大小珍珠鸟的外貌，声音的不同点，具体介绍它的模样，作者写珍珠鸟为什么能写得这么好？仔细观察（十六）作业：完成课后练习六，主要写了什么内容？写我对珍珠鸟的关心爱护和珍珠鸟对我由害怕到亲近的变化过程，再问，仔细观察一种小动物，（十三）课文写“珍珠鸟”这个动物，习性，（十五）通过比较，声音相同吗？不同找出大小珍珠鸟外貌，　，