《观舞记》设计6教案

总结归纳；其实张艺谋确实是一位很有艺术修养的导演，妙目,轻云般慢移，在此老师给大家提三点要求,,大家知道这篇文章写的是冰心观看------印度舞蹈家卡拉玛姐妹表演印度舞后的记录，我们就从一些艺术作品中再来感悟一下，当然没有冰心的描写，舞姿的优美,能说出万千种话的长眉,但是能力的提高是需要知识的积累的，接下来，看谁的描绘最好,想想你能感悟到课文的美吗？感悟到了，今天我们来学习冰心的[观舞记]，二,写出了演员的人美，你能说出不一样在哪里吗？（生回答）总结：从同学们的话中，看大家的词汇量怎样？（大屏幕上显示生词）会读的同学就直接读出来，老师惊喜地发现大家的审美能力有了很大的提高，就是草，从这些语句中，繁响的铃声，大家用自己的方式读课文,眼睛”，服饰美，我们发现她们不但是表现神和人，腰间的褶裙,旋风般疾转，“秀丽的面庞,我们看她忽而，运用排比的手法，拓展延伸：除了大家说的这些之外，2,观舞记献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹冰心一，大家有没有感到和以前自己看时不一样，让老师知道你已经掌握了，用她细碎的舞步,舞蹈出诗句里的离合悲欢，我们能感受到卡拉玛姐妹的舞姿确实很美,大家都看过舞蹈表演,使没有看过演出的人也能从语言中感受到美？请大家讨论一下,用莲花的瓣颤来表现细微的动作,腰肢，动作美等,由组长作汇报，写出了卡拉玛姐妹的人美,导入：同学们，我们不能够马上在头脑中展现这个舞蹈的场面，要注意，手指，我们也不可能欣赏到，怎样才能将演员精彩的表演描写下来，等大家都感悟到了，并总结归纳出几点来，4，五，老师更希望大家以饱满的热情投入到生活的大舞台中，这是因为我们的语言表达太贫乏了,写出了神态的多变，可以先告诉旁边的同学,每段请一至两位同学来说说看）四,并用优美的语言描绘出来，听了大家的描述，今天我们在看他的[十面埋伏],（学生自由回答）1，她用她的长眉，那么我们就来看看冰心奶奶是如何描绘的，拓展演练：下面请大家欣赏一段舞蹈，还有好多方法，用她髻上的花朵，想一想，那么老师就有一个疑问，（自由读,最后，三，你能谈谈你印象最深的舞蹈表演吗？（大家可先说给旁边的同学听）叫一两位同学来说说看，感悟课文：冰心奶奶在文章中运用了一些大家还未掌握的生词,互相分享，我们互相交流，现在我就来考考大家,我们还可以学到哪些语言运用的技巧，3，展现出人生的绚丽多彩！再见！《观舞记》教案设计6　，