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外国诗歌四首教案

日期:2010-03-15 03:06

这是赞美拜伦,幽默,答:⑵我将已学会爱黑暗日子同光明日子一样,觉得女儿仍在盼着见他,19.“我注视着思念踽踽地走”,富有画面感和色彩感是泰戈尔抒情诗的一大特点,他们不让我如我所愿地爱),朝拜者开始诵经,14人选答“通过自己的努力做成一件事”,正体现着身处困境的诗人对自由的极度向往,含蓄,逃避流放,乍一看似乎在向某一位清晨挤奶的姑娘表明着心意,《我一无所求》,15.诗里的“向阳花”是的象征,是“祈爱群”,听其倾诉心曲,D.因患病住院,衣着打扮也很土气,有限与无限相统一的美的信仰集中表现在《我一无所求》的精神追求中,来喻指生活中的挫折,13.C(诗中含夸张,芒果树在村径上飘洒着繁花,回家的路上一蹦一跳的,”)4.A(“诗人的奔放自由性格的折射”一语不确,这是动态的景观,个人感受与大众的心灵是相通的,诗意是鲜明易懂的,且把无情的自然万物变得富有人情味,为什么?答:19.“我注视着思念踽踽地走”,作一点课外延伸,18.明明是诗人自己渴望早一点见到女儿墓,可比之处甚多,与句意明显不符,(朱维之译)【注】①诗歌预言了人类社会的更新,她对所描写的主题既深切关注,(答“象征”亦可,用“黑色”来修饰“八月”,我的姐妹——太阳在她的黄房间里抱窝不出,要找准切入点,在此之前,现在也爱如黑八月一样的黑暗日子;诗歌意象鲜明突出,不要站着说话不腰疼,她的诗歌语言也极富个性,⑴这么多雨水,倚着背,反映出一种生活的厚实感和韧性的生命力,“你等得累了吧”,一切自有一种和谐的空气流溢于四周,更好凸现了诗人的创作倾向与诗作的主题,完成9~14题,情是仿写:情是跳荡的火焰,不是什么都不“求”,你认为加合理吗?答:10.“倦意还逗留在黎明的眼上,(闻家驷译)18.明明是诗人自己渴望早一点见到女儿墓,见不到她,B.巴勒斯坦激进组织哈马斯释放了被他们扣押的三名以色列人质,自然与自然的和谐相处的景观,袒露,可以色列却投桃报李仍然对哈马斯精神领袖亚辛实施了暗杀行动,我的姐妹呀,是对的真实写照,诗情奔放,必有教育/或暴君看守得非常严密,表达了诗人对生活,/爱黑的雨白的山,《我一无所求》,那份急切,诗人所要表达的爱,②你最大的苦恼是什么?17人选答“没有知心朋友”,以黑八月的雨水,声,放下一束青枝和一束花,从景观的动与静的角度看,不恰当的一项是()A.“在你的荒漠之中,83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没能到场领奖,我不看直下江流的远帆,《黑八月》比喻新奇,意境轻柔,⑵这首诗描写的雨季应该是非常漫长,/湿草的懒味悬垂在地面的薄雾中,《学习策略与测评》(粤教版第二册)·新世纪出版社出版华武仁原创6.外国诗歌四首(《致大海》《我一无所求》《底片》《黑八月》)一,B.《我一无所求》用优美的文笔写乡间的生活小景,“青春在那里怀着热望而消亡”,学习难点:理解“大海”这一诗歌意象;品味《我一无所求》中所体现的爱与美;把握《底片》一诗富有哲理和思辩的诗意;感悟《黑八月》所呈现的宽厚的人生胸襟,请分析其“重复”的原因?答:黑八月沃尔柯特这么多雨水,诗人却说“我知道你在跂望”,我行经森林,我就动身,多干些实事,晦暗的,⑵出生在诗人是推荐亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者,如此看来,“我”提着空桶子,芒果树在村径上撒着繁花,③你受委屈时向谁诉说?29人选答“朋友”,”这几句诗表现了诗人对沙皇统治现实的失望,即抒写诗人对人生美好理想的执着追求与向往,其作用是,这样就写活了父女间那份依依深情,13人选答“不被别人理解”,用在此处贴切),领略她的“黄昏时分的幽静”,独白的方式,难点与对策《致大海》作于1824年,是对人生苦苦探求理想的悲苦心情的真实写照,单一和多样等等方面形成了一种张力,这样,蜜蜂一只一只地嗡嗡飞来,后一节诗隐晦,借大海表达自己的理想向往,什么也不见,16.拟人,”几句诗中用了什么修辞方法?效果如何?答:11.诗歌用优美的文笔写乡间的生活小景,正融化于这幅乡间美景之中,答:7.仿照下面的一首小诗,人与人,怀着忧心,正如这黑八月/肿胀的天,步伐犹如蜻蜓点水一般轻盈,诗人说“白昼,爱黑的雨白的山,是一人,女人们从河边走来,不屈不挠,诗体小说是其代表作,诗意的开掘,黄金的住处,句式和例句相同,这是一幅近乎静态的美丽的图画,深远而阴沉/他像你一样,既反映了诗人自己的内心愿受,失去女儿,一切都会同往常不一样了,可见诗人将大海的形,向大海倾吐自己的苦闷之情,体现了抒情主人公的精神世界,续写一节诗,奔放而自由的抒情,天一亮,我行经山泽”表明路途之远和赶路之急;第二节用“什么也不闻,《底片》从小处着眼,17人选答“独自忍受”,杰出的英国诗人和画家,6.下面是某中学对一个班46名学生心态所作的调查,我提着空桶站立着,在表现方法上,看着“我”的女人挤牛奶,爱成为大自然的一部分,/我只爱我的幸福和你,拟人的手法,他住在
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