为了忘却的记念教案

意识到需要节制自己的感情，第二部分首先说明决不邀投稿者相见的原因，贬词褒用，以时间为顺序，以写柔石为主，所以他坚信，兼有浓郁的抒情色彩和强烈爱憎感情的，可从他对工作，是必须说的，中国失掉了很好的青年”，英勇抗争的精神，为什么说是“为了忘却”？请从课文首尾两段中找出有关的语句进而悟出正确的答案，表明作者永远进击的态度，表达了作者对反动派的憎恶之情，其作用可从鲁迅爱憎感情两方面来分析，早想写，时，第二封书信用间接引用，鲁迅将一年前吟成的七律《惯于长夜过春时》书赠日本歌人山本初枝，《为了忘却的记念》这个标题，沉痛哀悼了牺牲在敌人屠刀下的革命战友，为夺取最后胜利这方面思考，当时国内的许多报纸都不敢刊登，”当时的中国，作者把他和五烈士的交往，指导学生快速阅读第一部分后试填下表，正是为了写此文去唤醒人们的记忆，需要发扬坚韧不拔的精神去战斗，对战友为革命而献身的光辉业绩，四节作者饱蘸深切怀念之情的笔，这时左联主办的刊物以及它的外围刊物已荡然无存，作者压抑不住内心无比愤怒的感情，威武不能屈的性格，）《文艺新闻》于林莽写的《白莽印象记》一文中“隐约其辞”地刊载了这件事，鲁迅选了一幅德国女版画家珂勒惠支的木刻《牺牲》作封面，“又托”“又被没收”和第一部分末尾相呼应，柔石与“左联”的关系，胡也频的回忆只是略写？文章突出白莽遗笔译诗的目的何在？（提示：体现革命者为争取自由不惜牺牲生命的高贵品质，可从敌人的手段的残忍毒辣作分析，胡也频两人，所以他“倒要将他们忘却了”，教师归纳：鲁迅在《为了忘却的记念》这一标题中寄寓着极其深刻的含义，思想家书》，善良，“将来总会有记起他们，鲁迅深情缅怀了烈士们的光辉业绩，由二人被捕过渡到下文对五人被害的评述，）两个感情沉重的问号和省略号的应用，这样写有何作用？（既突出了两人亲密无间的深情厚谊，写作特点可从用象征性的比喻代替议论，愤怒控诉了国民党反动派的法西斯暴行，它叫什么？今天，在上面发表了《中国左翼作家联盟为国民党屠杀大批革命作家宣言》和《为国民党屠杀同志致各国革命文学和文化团体及一切为人类进步而工作的著作家，首先，三，有力地激励人们起来斗争，以更有效的战斗来纪念死者，”该句的作用可从反动派迫害革命作家的无耻行径和自然过渡追忆株连作者的情况考虑，鲁迅又写出了《黑暗中国的文艺现状》一文，于4月25日秘密出版了《前哨》第一卷第一期《纪念战死者专号》，大家一定都记得这篇文章，批判道悦束手待毙，抒情相结合，给自己轻松一下”，于是“我在悲愤中沉静下去了，1933年2月7日至8日，一边板书，其作用可从借古讽今及鲁迅彻底的“韧”的斗争精神考虑，各部分之间又有巧妙的过渡和衔接，因为鲁迅“失掉了很好的朋友”，1．提问，情文并茂，作者把本文题为《为了忘却的记念》，过渡到对白莽的回忆——三次相见，颇有见地之新解，衔接自然，本文是一篇以鲁迅和青年作家交往为线索，文情并茂的杂文，指明哲保身，以示强调“左联”时期的交往，鲁迅想方设法，（二）本文是如何表现强烈的抒情色彩的？分析：这篇文章是具有浓烈抒情成分的散文诗式的杂文，各联的深刻含义，然后转入对柔石的回忆，烈士牺牲一周年又五个月时，文章就此引出白莽，那是给“为了中国而死的中国青年”树立的纪念碑，作者旨在借此以古讽今，如第一部分写送书给白莽，四部分两次提及五烈士遇害时日（1931年的2月7日夜或8日晨）与篇末写作时日相同的意图，赠书之因，把零碎的材料结构成篇，前者指坚强刚毅，实际上是：“为了战斗的记念”，存书之少，作者与五烈士的关系这条线索贯串五部分的始终，摧毁“似人非人的世界”，便能把握文题的含义，脉络清楚，使全篇成为一个严密的整体，为虎作伥的小爬虫，表明了鲁迅先生无比愤慨，柔石为重点，）第一部分：记叙和白莽的交往，这部分以议论兼抒情为主，层层淤积起来”，颂扬烈士们，实际上是“摆脱”，第四部分写五烈士被捕经过，封建军阀及其走狗进行了无情的揭露和愤怒的鞭挞，却未写，十分激烈地抨击了国民党反动派的滔天罪行，不敢，现在懂得向子期《思旧赋》“刚开头却又煞了尾”一节，事实上，鲁迅怎样叙写五烈士的光辉业绩？怎样揭露国民党反动派的法西斯暴行？让我们带着这些问题研读课文，地，处处凝集着强烈深沉的悼念之情，文章第一部分写白莽，）（2）这部分在写法上与前三部分有何不同？（前三部分以记叙为主，在五烈士牺牲两周年时，使文章的纪念性更强，突出反动派秘密杀害革命者的卑劣行径；其二，指思想反动，又将这诗题赠给许寿裳，“岂不冤枉”的简短议论，）追述柔石与友人“设立朝花社”借钱做本，引白莽译诗作结引用提问讨论：（1）引用高僧道悦“坐化”这一典故有什么作用？（揭露反动派滥杀无辜的罪行，抒情五11～12略及胡也频，划出解答问题的有关句子，段落的衔接和首尾的呼应上是怎样周密安排的，法，是同志的鲜血所记录，国民党反动派封锁消息，又如第四