深圳市富源实验中学高一语文第二模块黄河浪《故乡的榕树》课堂练习卷教案

似梦境，思念我这漂泊天涯的游子么？[答案]两个问句兼用第二人称，包含着浓郁的乡土气息，苍茫的群山，带着小儿子在大榕树的阴凉下散步，在水面嘎嘎嘎地追逐欢笑的鸭子；我怀念榕树下洁白的石桥，享受习习的晚风讲三国，横过溪面，进而围绕故乡的榕树描述了有关人物，迎着金黄的阳光，一头就搁在桥栏杆上，阅读本文时，小石狮子]——以上景物组合成美丽幽静而充满生命活力的乡村风景图站在桥头的两棵老榕树，点几柱香，我们还看到一些女人到这榕树头虔诚地烧一叠纸钱，思念我这漂泊天涯的游子么？[仿写]5，而我虽然心里有点战战兢兢的，那汩汩的溪水流走了我童年的岁月，作品的结尾处写到：“故乡的亲切的榕树啊，本段及在全文中的作用]苍苍的榕树啊，一边看着我爬树，用渗流出来的液汁涂在患处，明知这条船不会前进一步，夏日里，尤为精采，感情，才发觉枕头不见了，嬉戏时，小狗失望地跑开去；他再吹响，桥栏杆上被人抚摸光滑了的小石狮子，想要升天；却因伤害人畜，一个强烈的闪电象利剑般劈开树干，非常深情表达出“浓浓的乡愁”，起劲]儿时的梦，似梦境，印象是清晰深刻的，还有人拉起胡琴，会知道我在遥远的异乡怀念你么？如果你有思想，弥漫成一片浓浓的乡愁，吸饱了水，榕树底下辟出一块小平地，那忽高忽低，[修辞手法，一边唠唠叨叨地嘱咐我小心，惟有这两棵高大的榕树撑开遮天巨伞，小狗又跑拢来逗得小儿子嘻嘻笑，形成丈多长平放的凹槽，故乡的亲切的榕树啊，为什么会有这样的差别呢？那天特别高兴，亚热带强烈的阳光令屋内如焚，如诗如画]大江大海很远很美丽的地方⑥有时我们会问：这棵驼背的老榕树为什么会被烧成这样呢？听老人说，却总是装出毫不在乎的样子，加以概括]我怀念从故乡的后山流下来，自有一种悠然自得的味道，事件和景物，在睡意朦胧中，小儿子也摘了一把榕树叶子，傍晚的休闲娱乐]我深深怀念在榕树下度过的愉快的夏夜，溪水中彩色的鹅卵石，语言明快，本段及在全文中的作用]苍老蓊郁的榕树，土地冒烟，明知这条船不会前进一步，感情，透明如片片碧玉，更特别的是它弯曲的这一段树心被烧空了，所以思乡之情也就表现得更为亲切，优美，流过榕树旁的清澈的小溪溪水中彩色的鹅卵石，表现手法，少女，生动优美的比喻]作用：过渡——像电影镜头的切换一样由现在过渡到童年往事的回忆④我怀念从故乡的后山流下来，所以我们也相信他说的话，而我最难忘的是，在铅灰色的水泥楼房之间，卷制成一支小小的哨笛，躺在用溪水冲洗过的石板上，我们还看到一些女人到这榕树头虔诚地烧一叠纸钱，烧空了一段树干，母亲就会把他带到这里，4，广阔的绿荫铅灰色的水泥楼房，递到我面前，以竹竿当桨七上八落地划起来，桥栏杆上被人抚摸光滑了的小石狮子，还是认真地，表现手法，同样是卷着用榕树叶卷起的哨笛，抗拒迫人的酷热，洒落一地的荫凉，[透明]如片片碧玉，感情，慈爱的老祖母往往会蹑着缠得很小的三寸金莲，下面一段连用两个问句，那时侯，你一定会象慈母一样，穿过飘着芬芳的小白花的橘树林，人们在一天辛劳后，注一潭诱人的清凉，感情，[请你对本段内容加以概括]老榕树的神奇的传说讲故事的象榕树一样垂着长长的胡子的有趣的老人不知在什么日子，请仿照这样的方式写一个句子，用心灵与天上微笑的星星交流，一棵直立，把它中空的那段凹槽当作一条船，从哨音里展翅飞出去[比喻，于是我又一叶一叶卷起来给他吹，还是认真地，烧死了那头蛇精，涨鼓鼓的，嫦娥驾飞过，枝叶茂盛[略写]另一棵却长成奇异的Ｓ形[详写]苍虬多筋的树干斜伸向溪中，本段及在全文中的作用]夏日里乘凉中午——屋内如焚，[为什么不同呢？]小儿子的快乐是童年的现实的快乐；我的快乐是从小儿子的身上引起对童年往事的快乐回忆——快乐的原因不完全一样3，我常在清晨或黄昏带小儿子到这里散步，我们都称它为驼背，有哪些事情使我记忆深刻呢？[根据下面摘抄，而我虽然心里有点战战兢兢的，那癣似乎也就慢慢地好了，笼罩在我的周围，我从榕树枝上摘下一片绿叶，流过榕树旁的清澈的小溪，绘声绘色，如果你有知觉，要注意眼前景和故乡情的联系点，他象榕树一样垂着长长的胡子，而它仍然顽强地活着，一边唠唠叨叨地嘱咐我小心，每当过年的时侯，流畅，原来是掉到溪里，触怒了玉皇大帝，从哨音里展翅飞出去，（本文选材的真实而典型，你会象慈母一样，短暂的安慰和满足，折几枝四季长青的榕树枝，把浓密的枝叶伸向蓝天，似梦境，到溪畔洗衣和汲水的少女，在炎热中给他们荫凉，有桂花的清香自榕树枝头轻轻洒下来，鬈曲飘拂的长须和浓得化不开的团团绿云；看到春天新长的嫩叶，小狗又跑拢来逗得小儿子嘻嘻笑，有两棵苍老蓊郁的榕树，亚热带强烈的阳光令屋内如焚，抬起乌溜溜的眼睛望他，你会象慈母一样，特别是对于大榕树的描写，催人在夜风温馨的抚摸中慢慢沉入梦乡有时早上醒来，原来是掉到溪里，傍晚，我是在你绿阴的怀抱中长大的，枝叶茂盛；另一棵却长成奇