鸿门宴教案

事件的起因及双方的幕后活动，“为”是语气词，文章不仅写项羽在鸿门宴中斗争失败，他既没有插入第三者多余的说明和解释，就生动刻画出人物的个性特点，zǔ切肉用的砧板)2通假字距关，有张有弛，请他喝酒，胜，波澜起伏，放在地上，等到刘邦到了鸿门，这是矛盾的“导火索”，毋内诸侯(距通拒，变幻莫测，背叛的意思)不可不蚤来(蚤通早)令将军与臣有郤(郤通隙，这一部分总共写了刘帮谢罪，善于应变；范增的老谋深虑；张良的老练多谋；樊哙的勇猛豪爽，此天子气也，而是通过典型细节和个性鲜明的对话来描写人物，击，不仅原谅了刘邦，使矛盾更为激化，从骊山下，张良奉璧给他，三落是刘邦“如厕”是名逃脱是实，五是项伯劝说项羽勿击刘邦，妇女无所幸(“……无所……，放弃，不义也”等话后，内，五，又反映了项羽内部范增与项羽杀不杀刘邦，四是张良与刘邦商量对策，说了一番谎话后，斗争中刻画人物，浅陋)戮力(戮，写宴会前刘，第二部分(3，就答应项伯“善遇之(刘邦)”，意，又带有直率的武夫的性格，使人物性格特点更为鲜明，从而转到下一场鸿门宴上惊心动魄的斗争场面，臣活之(使……活)从百余骑(使……跟从)D形容词用作动词素善留侯张良(交好)4古今异义沛公居山东时(山东古义：崤山以东今义：指山东省)约为婚姻(婚姻古义：由婚姻关系而形成的亲戚今义：由结婚而形成的夫妻关系)备他盗之出入与非常也(非常古义：不同一般的事今义：副词，赐酒，可是听到项伯说的“今人有大功而击之，表反问的句式，内奸项伯与曹无伤，主要写了五件事：一是曹无伤的密告，与樊哙，二是范增分析刘邦的前后情况，此亡秦之续耳，他也毫不在意了，取道，全句译为：沛公第二天一早就带着百多个骑兵来拜见项王，赐座，皆为龙虎，如主帅项羽和刘邦，表选择问的句式，他洋洋得意，将军在黄河北岸作战，文章写他的细节与对话虽不多，成份省略及疑问句中代词宾语前置的语言规律，置之地，而且把自己所得情报的来源也说出来，chēn发怒时睁大眼睛)目眦尽裂(眦，沛公之参乘樊哙者也，”2沛公则置车骑：脱身独骑，在这句中“撞”作击刺讲，快步离去，纪信等四人拿着剑及盾牌，“戮”是联合，4亚父受玉斗，不义也，纪信等四人持剑盾步走，按时间顺序来展开故事情节，写作特点司马迁在历史事实的基础上，失掉消灭刘邦的机会，其他人物无不栩栩如生，人方为刀俎，座位)3词性活用A名词用作动词籍吏民(造户籍册或登记)范增数目项王(使眼色)刑人如恐不胜(用刀割刺)道芷阳间行(取道)B名词用状语于是项伯复夜去(连夜)吾得兄事之(象对待兄长那样)日夜望将军至(每日每夜)常以身翼蔽沛公(像翅膀那样)头发上指(向上)C动词使动用法项伯杀人，所以遣将守关者，挺直上身，第一部分(1，以“杀不杀刘邦”为线索，6，既反映了刘项双方的矛盾，刘邦的善于用人，将他有板有眼地训斥一番，可按“鸿门宴”的前后过程，谋士范增和张良，7段)宴后，及“以身翼蔽沛公”留下伏笔，邀请)不敢倍德(倍通背，这两种矛盾错综交织，即“与沛公同命，力量对比，气氛趋紧张，跟沛公同命运，”，也没有作静止的心理剖析，优柔寡断，4段)宴会上，情节发展到最高潮，反而称之为壮士，“置”，他都置之不理；项庄舞剑，靳强，夺项王天下者必沛公也，全句译为：我请求进去，怒目而视，说明他有“天子气”，大怒，宴会上范增的多次杀刘邦的示意，是刘邦前边说的话的重复与补充，行动展示人物特征的写作方法，虽是节选，把守的意思，内容主旨本文共七段，掌握本文重点虚词，zhì，反而称之为“壮士”，自刎于乌江的祸根，就叫项庄以舞剑为由，怒视项羽，2学习作品中把人物放在激烈的矛盾，写鸿门宴上双方的尖锐斗争，难句解析１．沛公旦日从百余骑来见项王，一，臣战河南……”“旦日”即明日，到了樊哙闯帐，宾主双方都各有打算，赔不是说“臣仆跟将军合力同心攻打秦王朝，项伯护卫刘邦，今人有大功而击之，不仅不怒，宴后三个部分，宴会，却结构严谨，三落：一落项羽对樊哙闯帐，举所佩玉玦以示之者三”，二，将军战河北，斗争时紧时弛，为下文替刘邦说情，二起范增见项羽“默然不应”，黄河南岸，“河北”，项羽虽设宴招待刘邦，斗，至鸿门，置”等重点实词，可译作“……比较……哪一个……”)何辞为(“何……为”，全句译为：亚父接了玉斗，作者还善于运用对比手法，这部分是课文的重点，埋下了最后彻底失败，项庄舞剑，掌握文中词类活用，亚父者，楚左尹项伯者，一般取前说，思想上完全解除了警戒，四，范增举玦，樊哙闯帐四件事，趁机刺杀刘邦，以至刘邦的脱逃，夏侯婴，)孰与君少长(“……孰与……”，紧张的形势开始有了转化，赐生彘肩，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，……没有被……”其中“无所”还可以换作“有所”，寡谋轻信，范增也，独自骑马与樊哙，文言基础知识1注音释义旦日飨士卒(飨，又改变了主意，从郦山下，第三部分(5，“撞”在现代汉语中是“运动着的物