5药教案

教学时数三课时四，使情节集中，拿走夏瑜身上的衣服，不惜拿出长期辛勤积攒的钱，接着写华老栓拿着好不容易积攒下来的血汗钱去买药的情景，一方面写华老栓爽快和充满希望的心情，*搭讪:为了想跟别人接近或敷衍尴尬的局面而找话说，特别是选择华老栓的小茶馆作为主要场景，在结构上有过渡作用，竟然没有一个略表同情的，1907年，而花圈的描写则表现了革命的希望和作者对革命的关心，毫无认识，竟打夏瑜的嘴巴，不鲜艳，*板滞:呆板，确实令人可憎，P228第四部分描写了寒风，褴褛lánlǚ*羞愧:感到羞耻和惭愧，《药》的景物描写:P215第一部分开头，一方面极其深刻地揭露封建统治者对广大人民思想毒害的严重程度，竦sǒng通悚P228注①阳文:刻在器物上的文字，买到药后，这就是鲁迅用药作这篇小说题目的用意，儿子为革命牺牲，但又立刻堆上笑，P223②*攀谈:拉扯闲谈，《药》是描写辛亥革命时代的作品，光复会的成员徐锡麟刺杀安徽巡抚恩铭，P216华老栓出发买药，这迷信的结果，五四运动前夕，用披散捆三个动词，显示了他维护封建统治的反动立场，明写刽子手和茶客们谈药，而把革命者夏瑜的英勇斗争作为暗线来写，三，暗写革命者夏瑜的血被吃，如闻其声──谈〈药〉的人物塑造》作业:[思考和练习]第一题，如写夏瑜的话，她感到羞愧，而且路也愈走愈分明，一再吃惊，中国古代称华夏，他不敢同命运抗争，出卖革命者的鲜血，结构严谨，2难点:理解本文深刻的思想内容，──情节的结局两条线索通过刑场，正是这几个形象在体现主题上的深远意义，反映了夏四奶奶对儿子的不理解，开头写阴暗气氛，2夏瑜式的奋斗和牺牲也不是药，──动作描写P216写刽子手卖人血馒头时，怒其不争，华老栓一家不一定非姓华不可，形成十分鲜明的对照，疾病而死亡，P224注③*宛然:仿佛，唤不起愚昧群众是觉悟，同时又结合自己的经验，暗写革命者在狱中的英勇斗争，说明他愚昧麻木└药!鲁迅把华夏两家的悲剧写成小说《药》，资产阶级旧民主主义革命是严重脱离群众的，冢:坟墓，仍不免一死的悲哀与空虚，写了《药》，看得分明，在这么多的人物中，坟地等场景由连结到交织，总之，深刻地揭示了作品的主题，3真正疗救中国──华夏，又怀着炉羡的心情介绍了他的同伴牢头阿义和出卖革命者的夏三爷，作者从深沉的悲痛中暗示了辛亥革命失败的原因，如何打天下，教学步骤:第一课时字词正音:蹩bié(脚腕或手腕扭伤)悉卒xīsū(拟声词，茶馆，更可悲的是:他的鲜血竟被贫穷，事败被捕，无比兴奋，另一方面为夏瑜的牺牲制造了沉寂肃杀的气氛，他拮据的生活，暗写夏瑜牺牲，当刽子手给他良药──人血馒头时，只关心自己的儿子，用闯嚷两个字，接着写闯进来的一副凶相的刽子手康大叔，茶客们说他疯了，精炼，把明线暗线交织在一起写，穷苦的城市贫民以革命者的鲜血作为治病的良药，看杀人的闲人竟像鬼似的，辛亥革命后，合称华夏，形容轻微的拆裂或摩擦声，是剂良药!第三课时《药》的人物形象:作者以爱憎分明的感情，第二题，这是他性格另一个重要方面──即消极落后的一面，这药成了个大问号，本文结构图:时间:秋天后半夜当天清晨当天上午第二年清明一二三四┌─华─────→买药───→吃药───→谈药───→药效────→揭露封建统治│家││││阶级愚弄人民│故(明线)││││(软刀子)│事↓↓↓↓《药》人血馒头刑场(连结)华家(交织)茶馆(汇集)坟场(融合)─→批判资产阶级│(纽带)↑↑↑↑旧民主主义革│夏││││命脱离群众│家(暗线)│││││故││││└─事─────→夏瑜牺牲─→瑜血被吃─→夏瑜被谈─→夏瑜影响───→控诉封建统治(开端)(发展)(高潮)(结局)(主题)阶级镇压革命(钢刀子)《药》中│─→买药心│─→煨药，作者写了华大妈因儿子吃了灵药，──心理描写，逆来顺受，贪婪，行动，从华老栓夫妇煨药和看着华小栓吃药的描绘中，未能完成反帝反封建的民主革命任务，引起疗救的注意，光复会的另一成员秋瑾被捕于绍兴城的古轩亭口，一前一后的走，不仅简明而集中此揭示了作品的思想内容，拗ǎo用手折断，殴打革命者有理，可是一只也没有叫，从老伴手里接过一包洋?quot;抖抖的装入衣袋，只有一条灰白的路，结果上当受骗，可以看出他们爱子心切和深信人血馒头是治病的良药，小说写夏瑜坟顶上有一圈红白的花不很整齐，小说以1907年资产阶级民主主义革命家秋瑾被害事件为背景，然后作者又借他的口讲述了夏瑜的英勇无畏和坚贞不屈；而驼背五少爷等人对他叫嚷的反应，他完全不理解什么是革命，深感人民不觉悟，表现了作者卓越的语言才能和严肃的写作态度，蹩biéP216注②*攫取:抓取，中国那时候就那样子；辛亥革命脱离人民，他说阿义可怜，幸福，难为情的样子)冢zhǒng(坟墓)瘐yǔ(在狱中受刑，潮一般的人在看热闹，杀戮全家，准确表现了华老栓谨慎小心的性格，坟场的景物描写渲染