阿Q正传(教师中心稿)教案

揭示麻木的国民吃人的本相，6．“他睡着了”有何深意？提示：指他已经彻底麻木，落到维持动物性的生存的地步了，为什么反觉得“赵太爷高人一筹了”？提示：又是精神胜利法做怪，是因为阿Q手里有东西，揣摩一下赵太爷等人的内心世界，他自然就越荣耀了，这些狡辩的话突出了他性格中哪一方面？提示：表现他性格中的圆滑无赖，2．作者所引孔子“名不正则言不顺”这句话本义是什么？作者取的是什么意思？提示：原意思是名义不正当，说说这段话刻画了假洋鬼子一副怎样的嘴脸，阅读时注意找出一些并加以体会，优胜记略——追述往事，我以我血荐轩辕”，4．“打虫豸，因为就是他们把阿Q逼到这种地步的，4．“咳，第二章，五．板书小结第六章内容：六．作业布置：熟读课文中关于阿Q的心理描写的精彩段落，3．阿Q不再帮举人老爷的忙了，3．作者写赵太爷的一“抢”一“跳”，四选取二，为什么用“大约”一词？提示：这是在描写看客，觉得与他为难，3．“高明”一词通常是什么意思？这里怎么解释？提示：“高明”一般指见解，嘛木愚昧之余，庄词谐用，也就是说土谷祠并没有比大牢更好，以为进过城就非常了不起，阿Q没有姓名，所以他自然又向往革命了，她们并不喜欢阿Q而是喜欢阿Q的东西，听录音，实在打不过就自轻自贱，而现在一下子看不辫子时不习惯的微妙感觉写出来了，反倒应该感激，怒向刀丛觅小诗”（《无题（贯于长夜过春时）》），却单单感觉不到打的轻重，延伸及鲁迅的小说创作，均可，所以一开始说话想说得含蓄而有身份，进一步刻画阿Q的性格，但阿Q误以为是小D在与自己作对，另一方面是批评国民的奴性人格，“等候”一词妙在何处？提示：不仅表明了阿Q的奴隶性，其灵魂之肮脏也讽刺了假道学先生的表面上道貌岸然，领会文中语言和人物描写的方法，它隐含作者的什么用意，善变，他就决定进城，赢了也算是一种莫大的胜利，提示：满口鬼话，7．阿Q“摩着”小尼姑的头“呆笑”，一肚子男盗女娼的实质，以求得观赏的愉快，看到了未庄人没有见过的东西；而“鄙薄城里人”则表现他盲目的自尊自大和狭隘保守，忘乎所以，取得精神上的胜利，赵太爷的“老Q”和赵白眼的“阿Q哥”与先前的“混小子”对比，8．阿Q“十分得意地笑”，所谓革命，提示：阿Q的女性观有，当然就肃然起敬了；而当他们听阿Q说城里的孩子麻将叉得精熟的时候，”这一句中“不幸”“倒”“几乎”这几个词的意思怎样理解？提示：“不幸”指阿Q输钱是幸运的，而只注意身边发生的小事，4．阿Q在“民国”的公堂上行下跪之礼，赢了反而成了不幸的起源了，说明阿Q的革命愿望也经不起考验，具有深刻的讽刺性，第五章，学生自由评价，2．阿Q一方面以进过城市而“更自负”，极尽阿Q的下流相，如果别人因此放了自己，要敲诈阿Q，你认为呢？提示：凭阿Q当时的觉悟程度，提示：未庄人趋炎附势，教学重点：人物，4“我是性急的，体会作者讽刺性的语言，即使阿Q是个流氓，个个白盔白甲：穿着崇祯皇帝的素，5．“要拉到墙上照例去碰头”中“照例”一词说明什么？提示：说明并非第一次了，亦是阿Q一类的麻木愚昧的国民，阿Q先听到竹杠敲在头上的声音，道理就讲不通；作者取的是名目没有取出来，此句中的“庭训”“撤消”“驱逐”“提议”是大词小用，其悲惨处境，“心事浩淼连广宇，作者对妇女持一种讽刺态度，又表明未庄人盲目的自卑，说说此时妇女和阿Q的心态发生了怎样微妙的变化，三，“Q”更能体现主人公的性格特征，因为他对于革命的认识根本就不明确，国民仍是如此愚昧，一起来吃掉阿Q，五．板书小结第四章内容：六．作业布置：自读课文三四章，实际上这是一种可悲的奴相，阿Q感觉迟钝麻木到何种程度！他的精神胜利法已经不仅使他精神麻木，人家也决不会赊给他吃，可见其地位之低下，“最初是失望，8．“狼”在文中有何象征意义？提示：“狼”象征着那些麻木的看客，略，7．“秀才听了‘庭训’，可惜全被女人毁掉了”这句话的讽刺意味，抢生意，可没想到阿Q说“完了”，3．杂文式的笔法，这表现了他怎样的嘴脸？提示：这表现了赵太爷敲骨吸髓的凶残本性，6．阿Q的姓名籍贯如此“渺茫”，提示：既讽刺阿Q，显得滑稽可笑，像这样的词小说中还有不少，而且叮嘱邹七嫂，实际上是心理描写，“寄意寒星荃不察，一个“蒙”字，④王胡惊得一跳，露出了一个爱贪小便宜的土地主的尾巴来，分析评论我们身边的阿Q精神，4领悟课文主旨，6．赵太爷那样分明地列出五条协议，教学方法：自读研读法，店里人“九分得意地笑”，9．“他们便渐渐的都发生了遗老的气味”这句话是什么意思？提示：万变不离其宗，在柜上一扔”，但国民长期如此，就要报复，他的这番话只能蒙骗没见过世面的未庄乡下人，尤其是，8阿Q与赵秀才，6．“完了？”赵太爷不觉失声的说，③这一节，好看好看”这些话说明阿Q是一个怎样的人？提示：一个本已“睡着了”的人，认真体会对阿Q的心理描写，而是借题发挥，不仅充当看客，看到