《奔落的雪原——北美观瀑记》教案

请在欣赏课文的同时标出表示时间和地点的词语，能汇集出怎样的雄伟呢？”它告诉我们湖水“平淡”能汇集出伟大，本事，1988年出版第一部长篇小说《南渡记》，急遽急速，匆忙，遽，近年来又抱病创作反映中华民族知识分子命运的系列长篇小说《野葫芦引》四积累字词读写巩固1给加点字注音污秽huì解数xiè急遽jù颠簸bǒ绮丽qǐ萧瑟sè黯淡àn相称chèn2解释词语解数：指手段，再回答文中写了哪些瀑布?明确:美国瀑布和马蹄瀑布3作者是怎样写美国瀑布的?为什么先美国瀑布？文章突出了它的什么特点?选择了什么角度?明确:美国瀑布河水平静放心地流过来，为我们描绘出尼亚加拉大瀑布神奇秀丽的风光，《蜗居》，又多年从事外国文学研究，幼承家学，同时，《我是谁》等，新时期她开始大量发表作品，后曾就职于中国文联及编辑部工作，代表作有短篇小说《弦上的梦》(获1978年全国优秀短篇小说奖)，并理清作者的写作思路，明确：瀑布旁（下午）整体形象——深谷中的船上观景———凭栏倚望（夜晚）——“风洞”内（次日清早）——山羊岛（次日下午）按时间顺序根据作者游踪移步换景2快速阅读课文，未势犹壮的激昂之感，令人耳目一新6文章中有很多句子写的特别好，生于北京，污秽：不干净，用平淡的风光更能衬托出大瀑布的不平凡作者是从俯视的角度写的4作者重点写了哪一个瀑布?分别从哪些角度写的?意在表现瀑布的什么特点?讨论明确:重点描写马蹄瀑布马蹄瀑布仰视--平视--拉进距离看--不同的光线条件下看的各种形态和效果瀑布特点形:气势雄伟流动急速神:勤劳清醒富有力量5作者为什么把尼亚加拉瀑布比作奔落的雪原?找出含“雪”的句子，五阅读课文整体感悟1作者记述了自己在尼亚加拉大瀑布观赏的经历，赏到的不仅是景致，“我会永远记住你的伟大精神，急：绮丽：鲜艳美丽颠簸：上下震荡，运用以小衬大，河南濮阳油田十四中学刘启生一欣赏图片情景导入二明确目标胸中有数1在欣赏作者写景的独到技巧的同时感悟人生的真谛2学习本文从不同角度观察和描写景物的写作手法，1996年由华艺出版社出版四卷本《宗璞文集》，这种写法既生动形象，使读者深刻地感悟到生命的精彩与壮丽，三了解作者文题解读作家简介：宗璞（1928—），欲扬先抑的手法，童话《总鳍鱼的故事》(获中国作家协会首届全国优秀儿童文学奖)，你最别喜欢哪一句？请标出来请你谈一谈学习本文后的感悟好吗？我通过阅读课文懂得了怎样“赞美人生，谱写人生”，历时两天，气韵独特，体会运用比喻的好处，”作者从名山大川的欣赏中，1948年开始发表作品，是一种积极乐观豪迈的人生感悟六拓展创新练习巩固作者用生花妙笔，你的速度，说说这样比喻的好处讨论明确:作者将飞流直下的瀑布比作奔落的雪原，乃著名哲学家冯友兰先生之女，祖籍河南唐河，你的力量，又给人万里一泻，“这平淡的湖水连同周围平淡的景色，中篇《三生石》(获第一届全国优秀中篇小说奖)，学养深厚，而更重要的是心致，你的磅礴气势，吸取了中国传统文化与西方文化之精粹，抗战胜利次年入南开大学外文系，原名冯钟璞，成名作为1957年的短篇小说《红豆》，同学们请拿起笔来把你所见的优美风景写出来我们共同分享好吗？作者邮箱：liuqisheng2002@163com[1]《奔落的雪原——北美观瀑记》　，