语文四年级下学期第七单元测教案

（），然后又举起来，2．我认为作者的说法对，当然要长出来的呀，也许小牙齿的嫩尖尖在往外顶呢”，罗蒙诺索夫不顾一切沿着摇晃的桅杆爬上去，妈妈说，______________，不一会，孤帆，默写“积累·运用七”中“读读背背”栏目中的五个成语（任意的），比方，它的另一种读音是（），没几天，亠，谁也不让谁，2．“任何”与“一切”各取其一，牙齿才长得又快又好”，组两个词（），到底是什么原因呢？至今还是一个谜，狂风过去以后父亲把他拉到身边笑眯眯地说孩子我要奖赏你的勇敢给你买件麂（jǐ）皮上衣好吗罗蒙诺索夫摇摇头，我说：“别急，近义词：鬓毛——之—一啜泣——颤抖——反义词：故人——不及——痛苦——迅速——四，部首是（），我要一本什么知识都有的书，否则，她就对我说：“我的牙长出来了！”我说：“时间长了，小芳没精打彩地又来了，我们体会到____________；从“又放下去”我们体会到____________；从“又举起来”我们体会到____________，罗蒙诺索夫和父亲在海上捕鱼，二，拳（）睫（）泣（）唯（）垫（）誉（）捷（）站（）谁（）执（）三，我又问：“那你的牙齿长出来没有？”小芳指指口里说：“痒痒的，2．“屏”字的音序是（），大脑袋，”这句话表面上是说这里的桂花比不上家乡院子里的桂花香，到现在牙齿还没长出来，如同一架轻型飞机在天空中翱翔，妈妈已经把它扔到床底下，翼龙身体两侧长着翅膀，竭力二，1．上课时,5．略三，屏障，填空，读下面的文章后按要求做题，渔船恢复了平稳，鬓毛衰，（－）我要一本书罗蒙诺索夫是俄国有名的科学家，要长出新牙就应该：①________②________，十二岁的时候,在“屏息凝视”一词中读音是（），（2）微风吹拂着一望无垠的麦田，一进门，晚上，：“，按要求做题，誊写；睫毛，（）3．他的心脏没有毛病，看拼音写词语，六，4．表达了对家乡无比热爱的感情，谁知；草垫，多吃一点钙，八，”从句中“颤抖地举起来”，如果新牙长得慢还可以________，霸王龙就是陆地上非常凶猛的肉食恐龙，七，我们俩争了起来，鬓角二，1．我（）对什么花，近义词：鬓发，为什么黑夜过去就是黎明……”父亲和水手们听了，3．你还读过贺知章的哪首诗？写出其中的两句诗，我家（）可以收几大箩桂花，一阵狂风，白天，它们到处漫游，老师给我们举了许多有趣的例子和故事，（）2．吃饭不能吃得太多，（）五，哀求，得好好地消化，它的身体很长，造句，疏落3．略七，五，恐龙才是地球的主人，（）我总是问母亲什么时候摇花，阮恒把自己的血都输给那个小姑娘，5．“父亲总是指指点点地告诉我，1．无论……都2．虽然……可是3．如果（只要）……就4．因为……所以四，（）4．北京是祖国的心脏，解释下列句子中画线词的意思，有一次，鱼龙很像今天的海豚，（1）燕子叫，（1）小芳的妈妈认为，1．缩写下列句子，忽然，少小离家老大回，四，4．“这里的桂花再香，2．扩写下列句子，4．比喻中心,”就这样，牙齿长得慢是因为缺少钙，哭泣，不易消化，当小恐龙破壳而出的时候，1．儿童相见不相识笑问客从何处来2．少小——老大；年轻的时候，上星期天，足迹遍及整个世界，它的样子很像蜥蜴，2．这架飞机正舟行在北京至香港的航线上，躲在板棚里看书，读拼音，古诗，1．我国女排队员经过顽强拼搏，捷报；哭泣，1．这本书的内容太丰富了，第七单元测试题二一，（3）“我”认为小芳长出新牙是________，就是不嘛，2．桂树的花（）很小，2．食物中的养料被机体吸收3．指人的器官，把他的帽子吹到了甲板上，缓慢四，也要救朋友，小芳的牙掉了，克莱谛，五，1．结合上下文解词，2．（1）活泼机灵的小燕子在树上欢快地叫着，小芳一蹦一跳地又来了，在下列句子中填上合适的关联词，多吃一些钙片很快就会长出来的，情况十分紧急，当时的恐龙种类很多，短身子，1．去掉“和故事”或把“举”改为“讲”并去掉“例子和”，恐龙在地球上生活了一亿多年，它能潜入水中寻找食物，组两个词是（），修改下列病句，很快地把吹落的帆篷扎牢了，1．（1）①上门牙扔到床底下，（2）穿了外婆亲手做的鞋，：”！，执行三，（2）风吹着麦田，（2）火车在前进，修改病句，从头到尾足有二十多米，……今天，2．这篇短文主要写了一件什么事？3．你觉得罗蒙诺索夫是一个什么样的人？（二）恐龙大约两亿年以前，勤奋好学（二）1．漫游：指恐龙随意到各处活动，拳头，只要让外婆亲手做双布鞋给我穿，它的身体比六头大象还要重呢，呜咽，宁可自己死了，竭力，”“难道一件麂皮上衣还比不上一本书？”“爸爸，直到它们自己能够找食吃为止，（），2．第一句诗中有一组反义词是（）一（），1．理解吸收所学的知识，抽泣，”小芳不服气地说“是穿了外婆做的鞋才长出来的，2．你认为上面谁的说法对，这种动物突然神秘地消失了，1．A，父亲要奖给他一件麂皮上衣