习作１教案

注意表达真情实感，明确写法6，修改，导入新课1，通过欣赏优秀日记，学生习作，这则日记主要记叙了一件什么事？3，教学过程：一，内容和选材要求，借助习作要点提示，检查阅读思考情况，怎样写好这篇日记呢？2，作者是按照什么样的顺序写的？表达了作者什么样的心情？4，教学过程：一，巡回指导，分组讨论，交流，小结日记的格式，讨论，写出一篇符合要求的日记，第二教时教学要求：修改草稿，学生继续写草稿，誊抄，写什么事？2），感知写法1，表达什么样的心情？3），明确日记在选择材料方面的要求，日记的内容包括哪些？3，形成文章，阅读例文，体会作者的心情，三，还记得日记的格式吗？2，指导例文的内容和层次结构，教学要求：能读懂例文，复习旧知，组织欣赏，指导评议，难点：选择生活中一件使自己动情的事，二，指导选材1），教学重点，是不是生活中的大大小小的事情都要记下来？4，二，5，按什么顺序写？7，习作１　，