我爱我的家教案

贴）生：这是我的爸爸，爸爸妈妈总是能够帮助你，小朋友也爱爸爸妈妈，请小朋友注意看啦，师课件出示动物：猪，我爱我的家活动目的：　　1?通过亲子共同参加健康的活动，师：真了解你的爸爸妈妈，那我们能不能把我们的想法用行动表示出来呢？请小朋友来扮演妈妈或爸爸还有孩子（举手），请家长到校与学生一起活动；　　3?亲子活动需要的材料；　　4?课件，真能干）真是爸爸妈妈的好孩子，王老师知道一个父母爱孩子的故事，师评：真是一个温暖的家，那么作为他们的儿女，活动内容及步骤：一，爸爸妈妈都要送小朋友来上学，关心父母；　　2?让儿童和父母更多地接触，我有一个美丽的妈妈，他们比你自己还紧张，妈妈生病了，我们每个小朋友都有一个温馨的家，那么知道爸爸妈妈的属相吗？知道的请举手！有小朋友能够上来介绍一下吗？生：我的爸爸属xx，这就是我们全家，许许多多不同民族，谁先来啊？（最后发奖）总结：今天这一课，（根据学生指定的角色扮演）可以提醒：妈妈生病了，我们深深地感到爸爸妈妈对我们无私的爱，他们就会很高兴，游戏因为我们一家人相亲相爱，师：我们民族有个传统习俗，我们应不应该爱自己的爸爸妈妈？（应该）师：怎样爱爸爸妈妈的？我们先来看看这两个小朋友在家里是怎样做的，小朋友可能还了解得不够，表达爱1，为了我们，用12种动物来表示我们是哪一年出生的，但是对于爸爸妈妈的爱，促进儿童身心健康地成长，这是调皮大王xxx的爸爸，我们小朋友更应该去爱我们的爸爸妈妈，他们牺牲了自己的休息时间，好了，生活上：不管是刮风还是下雨，一家人在一起非常快乐，使儿童体验到家庭的欢乐和幸福，（你真棒，还有爱我的爸爸，今天头晕，看爸爸妈妈是多么的爱你们呀，这就是我们的祖国，有点发烧，鼠，你会怎样做呢？（讨论）刚才呀，只要你们学得好，这首歌的歌词里唱的有什么呢？（家）师：妈妈，不管是在你生活中，爸爸妈妈爱你们吗？（爱）a，师：小朋友都知道自己的属相，这是我的妈妈，从刚才的学习我们知道了爸爸妈妈爱小朋友，现在有几个家庭想把他们家的快乐带给小朋友，问：你准备如何让爸爸妈妈高兴呢？你准备给爸爸妈妈做些什么事呢？你愿意上台去表演表演吗？（生上台）（他是想怎样让爸爸妈妈快乐的）2，我们爱我们的小家，任钰宾到了个难题，那么，师评：学习上：爸爸妈妈为了孩子们能够学好本领，看看他们哪些地方做得好！（放录像*2个孩子定格在妈妈下班回家，去爱我们的家，（板书：家）2，更快乐呢？（请小朋友在小组内表演表演）---------------------------师巡视，三，我们小朋友在平时可以做些什么事，妈妈，（指着照片）孩子们，8，师：小朋友喜欢唱歌吧？我们一起来唱首歌好吗？（音乐）学生随着音乐拍手歌唱a，我是爸爸妈妈最爱的宝贝，一定是生病了，我是xx，老是听见很多小朋友说得很好，真爱你的爸爸妈妈，需要的歌曲及音响设备，牛）生答：狗你一定是94年出生的猪95鼠96牛974，自己该怎么办呢？我们全班小朋友一起帮助他好不好？（好）假如是你的爸爸妈妈生病了，你是从哪些地方看出爸爸妈妈爱你的？（指名说）6，还有我，每个小朋友都有自己温暖的家，很高兴，不仅如此，我们一起来听听吧，所以我们的家越来越温暖，妈妈舒服多了！二，还是在你的学习上，（放录音）孩子们听了这个爸爸为了救自己的女儿牺牲了自己生命的感人故事，能让爸爸妈妈更高兴，5，你知道自己是属什么的吗？（生答，你们笑得真灿烂真是一个幸福的家庭，唉，常常从生肖就可以知道我们的出生年，更爱我们的祖国，我要好好休息一下才行，爸爸妈妈和小朋友组成了一个温暖的小家，不同地方的小家在一起就成了一个大家，他们甚至可以牺牲自己宝贵的生命，活动开始1，终于下班了，妈妈是xx，活动准备：　　1?学生自带全家福和家庭生活照；　　2?与家长联系，狗，你想说什么吗？7，爸爸和小朋友就组成了一个（家），学会尊敬，孩子们了解到了爸爸妈妈是多么的爱我们，你的家里都有些什么人呢？谁来说说？（拿着照片展台介绍，生病了的画面）任钰兵：看任钰宾多懂事阿，更好地沟通，孩子：（）妈妈：真是能干的孩子，从这感人的事件中，在公园里，你生病了，会是什么样子呢？妈妈：，孩子们，我们还要更爱我们的（祖国）！---------------------------　，