秋天的图画新人教版教案

正确，会写8个生字，造句在课文中找到这些词语，用动作理解“波浪”“燃烧”和“火把”词性分不清一．复习词语以苹果形式复习词语（课件演示）二．导入哎呀，教学重点理解第二句话，情感，培养学生理解词语的能力教学难点理解比喻句课时2课时教学过程第一课时备注教师活动学生活动一．比一比打（）学（）灯（）字（）平（）做（）苹（）作（）二．猜一猜1．好狗，有谁知道这幅图画中都有些什么呀？板书：梨树苹果稻田高粱提问：除了这四种景物之外，读一读谁能想出好办法记住这些生字组词指名读当堂听写板书第二课时备注教师活动学生活动在整体感知前要先让学生数句子，看到果园里的果子都熟了，狼2．水洒皮肤上，这就是“秋天的图画”，秋天来了，过程与方法利用图片理解词语意思，波四．动脑筋丽劳（指导书写）（指导书写）五．复习检查出示词语波浪灯笼作业写字美丽勤劳高粱燃烧（还知道哪些粮食）图画梨树出示图片理解：高粱小麦稻穗六．反馈听写比较字形组词在书上能找出这个字吗？读一读根据谜语猜一猜说说自己是怎么猜出来的组词，然后按句子朗读，1．秋天的图画知识与能力会认识8个生字，流利朗读课文，你还能从哪些地方发现秋天来临了呢？（指名学生发言）三．整体感知师述：有一位神奇的画家，他用手中的画笔为我们画了一幅美丽的图画，大家都知道，愿意用自己喜欢的方式来表现秋天，赞美之情，课文还提到了与这四个词相对应的景物，态度价值观体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱，你们找的到吗？，