练习1第二课时教案

学习第5题（1）读懂例句，后半句表示这件事带来的结果，后面部分是讲我们应该怎样对待这样东西，（2）指名朗读，学习弟弟6题（1）自由反复朗读，理解“这样”在句子中的意思，知道句子由两部分组成，快板教学过程:1，（2）说说句子中的标点应该怎么加（3）学生独立尝试做题（4）点名朗读，学习第4题（1）出示例句，3，第２课时教学时间:20年月日教学目标:第４――６题教学重点，（2）学生补充句子的内容，（2）小结：前半句表示一件事，中间用“这样”来连接，再写下来，（4）填空逗号表示（）句号表示（）问号表示（）叹号表示（）顿号表示（）（5）表演小快板，思考：快板中提到了哪几个标点？用-------画出，难点:教学重点：句子的仿写和顿号的正确运用教学难点:理解”这样”在句子中的意思以及顿号的准确应用教学准备:小黑板，（3）范读，纠错，学习第7题（1）认真读句子，（3）交流2，前一部分讲小小的一样东西“来得不容易”，（3）说说议以可能出现的结果，把句子的停顿和语调读正确，要求读准字音，4，并说说所加的标点（5）补充练习a小猴小兔小熊和小猫来报名了b回家的路上又开出了一朵朵伞花红的黄的蓝的……c北京有许多名胜古迹和风景优美的公园最著名的有八达岭长城故宫博物馆颐和园天坛中山公园北海和景山公园板书设计:习题内容教学反思　，