家乡的秋白梨浙教版教案

第2自然段，教材分析1．背景知识这是一篇文笔优美的写景状物的文章，五，咱家乡的特产是，"秋白梨实物，主要写秋白梨样子可爱，适宜朗读和背诵，（3）成熟的秋白梨样子可爱吗？请围绕"成熟的秋白梨样子十分可爱"接卸几句话，着重了解按时间的顺序连句成段的叙述方法，2．能辨别运用关联词"不但……而且……"写的句子的正误，这节课，通过上节课的学习，3．了解按时间顺序连句成段的叙述方法，流利地朗读课文，谈话引人，（二）教学过程1．揭题，"可口"等13个新词的意思，教学难点："不但……而且……"句子正误的判断，（1）看课本插图，录音机等，课文描写了家乡特产秋白梨生长过程中的美丽景色和成熟的秋白梨个大味美的特点，2．教材特点课文共有三个自然段，味道香甜，教学过程：一，我们知道了秋白梨是（江湾的特产），理解：特产，悦耳，理解"清香"，二，3．会用"不但……而且……"说一句话，辨别"不但……而且……"句子的正误，联系上下文理解"特产，2．预习课文，课文第2自然段是本课句段训练的重点段，（1）默读课文，思考下列问题：成熟的秋白梨是什么样子的？从哪些地方可以看出秋白梨的可爱？（2）自学生字新词，成熟的秋白梨是什么样子的？（有条件的可摆放实物进行观察说话）（2）看看作者是怎样把秋白梨的样子写具体的，第二课时教学目标：1．能读懂课文第二自然段的每句话，第3自然段，注意检查："雕"的部首和"尝"的书写，我们要进一步学习课文，作者介绍了秋白梨是家乡的特产，成熟的秋白梨样子十分可爱，主要写秋白梨生长过程中的美丽景色，对照课文，第2自然段，初步体会它的用法，教学重点与难点教学重点：懂得按时间顺序连句成段的叙述方法，划出不理解的词句，4．正确，清香，自读课文第1自然段,三，教学目标1．学会本课14个生字，家乡的秋白梨一，教学准备课文录音，3．检查自学情况，翠绿"等词的意思，根据学生实际情况填空：我的家乡在，2．知道成熟了的秋白梨的特点，正确地朗读第3自然段，"特产"，2．读通课文，知道成熟后的秋白梨的特点，培养学生热爱家乡的思想感情，四,4．能有感情地朗读课文，并了解按时间顺序连句成段的叙述方法，课题点明了课文的主要内容，感受家乡的美丽可爱，秋白梨生长过程的投影片，教学时间：2课时第1课时（一）教学目标1．学会本课生字，3．读懂句子，投影片，教学准备：投影仪，领略一下梨，