基础训练六作文教案

着重提示确定的中心要有积极意义）2根据想象内容确定一个合适的题目，你们知道什么叫“续写”吗？㈡指导学生展开想象，根据你想象的发生的事情来写这篇作文，发生了意想不到的事，教师酌情指导，（“我”穿着一件漂亮的新衬衫去上学，）2．意想不到的可能是什么事呢？让学生根据想象，只要符合情理都给予肯定，强调：所想象的内容一要符合日常生活常理，1．作文已经给我们提供的是什么内容？学生齐读，各抒已见，基础训练六作文教案（习作指导）题目：续写一，教学过程：㈠挂出抄写作文要求的小黑板，可以确定怎样的中心呢？（让学生自由发言，要求：1．根据提供的情节，3想象好后内容要注意详略得当的安排，教学目的，从要求中圈出“续写一篇记叙文”这句话，㈢指导列出作文提纲，教学准备：教学小黑板四，教师巡视指导，联系自己的生活实际展开合理想象，题目自定，续写一篇记叙文，把与中心关系密切的内容写具体，二，2．先定作文的中心，1．确定中心，所叙述的事要让人可信，㈣学生按要求进行续写，教学时间：2课时三，基础训练六作文教案　，