《养成读报的好习惯》教学设计之二教案

谈话导入新课二，写好读书心得，把锅里煮的佳肴忘到了九霄云外，进行读书竞赛，从这个词体会到什么？像这样的人和事，学会读报的方法，理解“九霄云外”，切实落实读书活动，总结全文，找出读报纸要注意的事情，安排][课内]组词[课外]朗读课文教学过程一，朗读全文，指名逐段读课文，教学重点难点教学具准备及辅助活动[主要板书计划]读报的重要几乎与吃饭一样必不可少如何读报先浏览，你们身边有吗？（3）引读第二自然段，教后感：这篇文章很有实用性，讨论给课文分段三，实践活动开展“报纸剪贴”读报评报活动，3，《养成读报的好习惯》教学设计之二作者：wks[教学目标]懂得读报的好处，体会“看报看到上瘾的程度”（4）学习第三自然段，思考：报纸上有什么东西令人着迷呢？2，学习第一段（1）指读，学习第三段讨论：经常读报有哪些好处？三，了解部分词语2，学习课文1，思考写了什么？（2）出示：原来读报读得着迷了，再细读养成读报的好习惯受益终身[作业设计，勤于积累的好习惯，制定读书计划，说说每一自然段的意思，还让学生结合读书小组，还要求学生养成读报的习惯，鸡鸭鱼肉变成了一堆黑炭，指导1，自读课文，从读报的好处和读报的方法两方面进行了叙述，养成每天读报，学习第二段画出写读报方法的句子，在教学时不仅要让他们了解读书的必要性，《养成读报的好习惯》教学设计之二　，