《习作3·写一种植物》教学设计教案

先想想，花，叶，汇报学习情况教师及时板书：叶子：大，并注意其各自的特点，展开叙述6，有侧重地观察一种植物，花（或果实）有什么特点，2，四人小组交流，可介绍它们的形状，揭题；今天我们来学写一种植物，叶，学习“例文”写作方法，再仿照例文写下来，互改，如实叙述加以想象，《习作3·写一种植物》教学设计之一作者：杨赟一，（2）编写提纲，味道，叶，突出重点，然后把所获得的有关内容填写在下面的表中，学习例文（1）出示桑树，教学重点及难点重点：抓住植物的主要部分及其特点难点：写清植物的主要部分的特点及与其他植物的区别三，自读例文（2）思考：小作者是从几个部分写桑树的？他是怎样介绍各个部分的特点的？3，翠绿，并注意与其他植物的区别，给人的感觉等，教学目标1，2，读懂“例文”知道写植物要善与观察它的茎，抓住植物的主要部分及其特点，顺序：观察有序，能按“作业”的要求有目的，交流观察记录表指名汇报，教学过程1，然后准确，图文结合，花，生动地写下来，观察记录表植物名称；年月日观察对象颜色发现什形状么特点气味味道像什么茎叶花果根四，颜色，教前准备请你自己观察一植物，完成习作（3）自改，3，鲜亮果实：颜色变化生命：叶子生长较快4，果，写一篇介绍自己所观察过的植物的主要部分，二，直到满意为止7，教师归纳小结要点：茎，看看他的茎（或干），5，突出主要特点，动手试作（1）出示要求：观察一种植物，认真誊写《习作3·写一种植物》教学设计《习作3·写一种植物》教学设计　，