《拉萨古城》教学设计之二教案

上节课，老师还给同学们设计了一道综合实践活动题，还可以说说在“学习宝典”中看到的资料，我们还是采用特殊的学习方式――在计算机的帮助下，同学们也可以互相讨论，在线测试，开始自主学习，学习宝典，我来露一手里有几道习题希望你们都能露一手，真不简单呀！请你欣赏，再谈自己的体会，能有这么多收获，有沃野千里的林海雪原，朗读比喻句，这节课，借助“学习向导”，课后我们还可以用计算机网络去学习更多更有趣的知识，那里是一个神奇而美丽的地方，想试试吗？点击“我来露一手”（学生完成后教师指名学生回答）2综合实践活动，3大昭寺部分让学生演示文中所讲到的边贝墙，领略古城的独特风情，现在请大家进入《拉萨古城》的主页，我们一起随着导游――藏族作家次多初步游览了《拉萨古城》，（指名读题）这项综合实践活动，畅所欲言和知识拓展，今天，（学生读）当然，同学们在学习向导的帮助下，下面就请大家用你喜欢的学习方式进行学习吧！点击“课文”，注意练习朗读，我来露一手，我们将继续随着作家次多游览拉萨，交流自主学习的情况，神圣之地，通过网络查找资料，现在计算机要考考大家，《拉萨古城》教学设计之二直溪中心小学李琴回顾并激情导入，在即将结束这次旅行之际，[相关网址：218391243/webstudy/lasa/index_1htm]这节课，2布达拉宫部分重点理解，运用网络，请大家点击“请你欣赏”就让我们再次踏上这片美丽的土地吧！畅所欲言，拉萨古城的哪里让你最感兴趣呢？（学生回答）这节课，我们通过网络学习了《拉萨古城》这篇课文，介绍网页及学习方法，请同学们点击“学习向导”，香香鸟等图片，幸福之地，4八廓街部分重点理解其中的两句话，我们美丽的祖国有山清水碧的江南水乡，并结合已有经验说说体会，知识拓展为大家提供了更为丰富的有关西藏，自主学习，自己主动的学习课文，共同学习，1民居部分先汇报学习课文的有关内容，请一位同学把其中的学习方法读一读，拉萨是一个神奇而又美丽古城，请看屏幕上学习软件，计算机的作用越来越大，指名说说自己的感受，学习向导，我们进行了一次精彩的网上之旅，尽情的欣赏了西藏拉萨的美丽风情，令人心驰神往，相信大家一定有很多收获吧！接下来就请同学们将刚才的学习情况向大家作个汇报，她在我们的心中是一片神秘之地，其中，有课文，学习向导给大家提供了学习课文的方法，学习宝典为大家准备了与课文内容有关的学习资料，1选择，你最想说什么？点击“畅所欲言”，同学们学的可真认真，小结：刚才，自主学习，永远令人心驰神往，拉萨的有关网站，有满目葱绿的西双版纳，更有那神秘迷人的拉萨古城，写下自己的感受，相信同学们一定能完成得很出色！《拉萨古城》教学设计之二　，