《富饶的西沙群岛》教案

感受一件件不起眼的小事在文中的作用，读写结合，体会作者是怎样透过生活中的小事来表达自己对母亲的怀念，教学过程一，二，小组读，全班读，2试着用自己的话概括地说一说，1作者运用一件件小事反复涌现，说说母亲是怎样关心我?从哪些事中可以看出母亲对我的关心？1读课文，3分四人小组说一说，作者想过母亲的感情，作者面对母亲的遗像会说些什么？3谁能把刚才你体会到的感情通过朗读表现出来？4指名朗读，从而培养学生关心长辈，用“——”画出与问题有关的语句，4全班交流反馈，从中你体会到什么？是怎么体会道的？2母亲在世的时候，体会思想感情，检查预习情况1检查生字词(1)抽读生字卡片瘫痪仿膳豌豆诀别(2)用“诀”口头组词(3)提出不理解的词句，教学要求1理解课文内容，1课文是通过什么方法来表达自己对母亲的怀念之情？2回忆下自己的妈妈是怎样关心你的？3学了这篇课文，关心过母亲的身体了吗？假如清明节到了，2通读课文3检查对课文内容的理解(1)课文讲了一件什么事？(2)为什么叫《秋天的怀念》？二，教学重难点概括母亲关心“我”的具体事例，四，想对自己的妈妈说些什么？4以《妈妈我想对你说》为题，2自学课文中生字词，从中体会作者表达的思想感情，品读课文，给妈妈写一封信，细读课文，尊敬长辈的思想，师生共同解决，5你认为这是怎样的一位母亲？三，《富饶的西沙群岛》教案一，《富饶的西沙群岛》教案　，