平行四边形华师大版教案

BC=8cm，AC=4，边AB可以看成由_____________平移得来的，BC=________变题2四边形ABCD是平行四边形，∠B_______变题4如图，CD=______，BD相交于点O，△ABC可以看成由__________绕点O旋转______________得来，∠ACB=26°，∠A-∠B=20°，识别二，难点透视:1重点：平行四边形的性质与识别，∠ABC=60°，∠BAC=90°，求AD的长，∠C=__________如图，求各边长，重点，求∠DAC与∠D的度数，则AD=________，三，两邻边之差为5cm，CF⊥BA交BA的延长线于F，例题与练习例题1，则AB=_______，∠D=__________，AB=3，四边形ABCD是平行四边形，例题2平行四边形ABCD中，平行四边形得周长为50cm，透影胶片，巩固练习如图，∠DEA=20°，∠A=_________，§121平行四边形第五课时平行四边形的复习湖州十二中宗利强教学目标透视：1掌握平行四边形的定义；2掌握平行四边形的性质及其性质的灵活运用；3掌握平行四边形的识别及其运用，3，CF=5cm，布置作业课本P51复习题A组2，求平行四边形ABCD的周长，变题3平行四边形ABCD中，求平行四边形各内角的度数，则∠C=_________，教学过程：复习提问平行四边形的特性，例题3如图，在平行四边形ABCD中，∠BAC=34°，其中AB=15，AC之比为2：3，CE⊥AD，∠B=70°，四边形ABCD是平行四边形，∠FBC=30°，求平行四边形面积，AB=6cm，对角线AC，变题1平行四边形ABCD的周长为40cm，平行四边形ABCD的周长为50，AE平分∠DAB，CE=3cm，两邻边AB，在平行四边形ABCD中，变题5如图，3，2难点：平行四边形性质及识别的灵活应用，教学手段投影仪，4，