义务教育新课程标准实验教科书数学二册（北师大）教案

加与减（一）三，比较大小，学会100以内的加法和减法并能解决相关的应用题，购物—七，教学目标培养学生学习数学的愿望培养良好的学习习惯创设生动有趣的学习情景结合学生实际进行教学鼓励算法多样化重视学生的实际活动关注学生的学习过程创造性的使用教科书二，加与减（二）3课时　第8周4/19--4/23五，生活中的数4课时　第2周3/8--3/12二，有趣的图形—整理与复习（一）4课时　　第6周4/5---4/9五，四，加与减（二）4课时　第7周4/12--4/16五，五，观察与测量4课时　第3周3/15--3/19三，教学措施培养学生学习数学的愿望，创造情境，培养学生的操作能力，课时安排生活中的数-------------------5课时观察和测量----------------------------4课时加减法（一）------------------------10课时有趣的图形----------------------------6课时加和减（二）-------------------15课时购物-----------------------5课时加减法（三）-----------------6课时统计-----------------------------2课时总复习--------------------------5课时教学进度表周次日期计划内容课时数备注单元教学内容第1周3/1--3/5一，鼓励算法多样化，一年级第二学期数学计划一，有趣的图形4课时　　第5周3/29--4/2四，教学重点学会100以内数的顺序，加与减（二）4课时　第9周4/26--4/30五，加与减（二）—小小运动会4课时　第10周5/3---5/74课时第11周5/8--5/14六，我和小树一起长—四，购物7-8课时　第12周5/17--5/21六，加与减（三）4课时　第13周5/24--5/28七，教学难点100以内的进位加法和退位减法，加与减（一）4课时　第4周3/22--3/26三，三，加与减（三）——今天我当家4课时，