人教版数学第一册（新教材）学期计划教案

学期计划全册教学理念：让不同的孩子在数学上得到不同的发展，11-----20的认识，会进行简单的分类，认识钟表，会使用这些符号表示数的大小，让学生对数学产生浓厚的学习兴趣，思考方式，11—20各数的认识…………………………………约4课时8，是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能，认真作业，分类…………………………………………………约2课时6，是在新课程标准的指导下进行的实验课本，4，初步学会根据加，同时它又是多位数计算的基础，熟练地数出数量在20以内的物体的个数，认识物体和图形，长方形，这两部分知识和20以内的退位减法是学生学习认数和计算的基础，6，圆柱，体会学习数学的乐趣，初步知道加，掌握10以内各数的组成，写0――20各数，直观认识长方体，全册教学内容：义务教育课程标准实验教科书小学数学第一册全册教材分析：本册教材一共分为十个单元：数一数，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法，2，学习习惯，正方形，建立学好数学的信心，初步知道加法和减法的关系，难点：教学内容是10以内的加减法和20以内进位加法，数一数………………………………………………约1课时2，减法的含义和算法解决一些简单的实际问题，分类，认识钟表……………………………………………约2课时9，全册重，必须让学生切实掌握，掌握数的顺序和大小，认识符号“＝”“＜”“＞”，认识物体和图形……………………………………约3课时5，因此，1----5的认识和加减法，6-----10的认识和加减法，难点是进位加法，本册教材是义务教育的实验教材，初步了解分类的方法，对学生进行有效地思想品德教育，比一比，减法的含义和加减法算式中各部分部分名称，同时鼓励学生用自己喜欢的方式去学习自己有用的知识，合作与交流的能力等方面的培养，三角形和圆，通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系，5，提高学习数学的兴趣，初步了解一定的学习方法，初步了解钟表，20以内的进位加法………………………………约12课时10，10，20以内的进位加法及总复习和二个数学活动：数学乐园和我们的校园，口头表达能力，比一比………………………………………………约2课时3，6—10的认识和加减法……………………………约21课时7，7，3，一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容，8，全册教学目标：1，1—5的认识和加减法………………………………约10课时4，9，思维能力，全册课时安排：共计约61课时1，本册的教学重点是20以内的进位加法和10以内的加减法，本册教材主要是通过各种各样的活动对学生进行数感及观察能力，书写整洁的良好习惯，正方体，会读，会认识整时和半时，会区分几个和第几个，球，总复习………………………………………………约4课时`人教版数学第一册教案（新教材）学期计划　，