练习教案

并能解决生活中的有关实际问题，6040千克6吨400千克6吨4千克B，2，①按顺序说一说你所知道的长度单位和质量单位，能正确熟练地计算长方形和正方形的周长，进一步掌握长度单位，反馈，宽14米，B，8千米8001米8千米100米（2）长方形，一辆货车的载重量是5吨50千克④把下列各数按照从大到小的顺序进行排列，A，跑多少圈才是4千米？（2）一块长方形菜地，竹篱笆长多少米？（3）剪6个边长是1厘米的正方形，（二）教学准备投影仪，宽25米，（3）总复习（三）（一）教学目标1，小明家到学校的路程是2500米，并能正确地进行化聚，边长35分米C，宽15分米2，正方形周长的复习，3，③用多种方式表述划横线的部分，有几种拼法？哪一种拼法拼成的长方形的周长最长？小组讨论，①引导学生说说对于长方形和正方形你有哪些了解？②师生共同完成表格名称图形特征周长计算公式长方形（）（）正方形□（）③计算下列个题的周长，说说各题化聚的思考过程，综合练习（1）体育场的跑道一圈是400米，3，一条短边靠院墙，课堂总结通过这节课的复习，投影片（三）教学过程1，A，长28米，其他三边围上竹篱笆，培养学生解决问题的能力，长18米，6千米=（）米8000千克（）吨15千米15米=（）米2900千克=（）吨（）千克学生独立完成，集体交流，动手操作，复习整理（1）“千米”“吨”的复习，提问：对于这些单位间的关系你有哪些了解？1000101010长度单位：千米←米←分米←厘米←毫米10001000质量单位：吨←千克←克②在括号里填上适当的数，长8米，把它拼成一个长方形，质量单位的进率，你有什么收获？练习　，