巩固练习教案

（）×（）=（）（）÷（）=（）（）÷（）=（）10题：找朋友，1，就可以把玩具摘下来，能够熟练的用2—6的乘法口诀求商，概括图意，学生独立完成，12题：列式计算，11题：比一比，看算式说得数，看谁先到家，请学生说图意，过程与方法合作探究情感与态度1，难点】熟练的用2—6的乘法口诀求商【教具准备】挂图，5题：出示图情景图，卡片学具准备：卡片【教学过程】一，使学生进一步理解和掌握求商的方法，5×6=2×6=30÷6=12÷6=30÷5=12÷2=二，写出乘法算式和除法算式，6题：填空，除法算式，问：哪几句口诀只能说一个乘法算式和一个除法算式？8题：跳绳图，7题：一句口诀，接合教材向学生进行爱国主义教育【教学重点，本课小结，把用同一句口诀计算的算式作上相同的记号，6÷3=24÷6=15÷3=10÷5=6÷2=24÷4=15÷5=10÷2=2，【教学内容】P25-283－12题【教学目标】知识与能力1，4题：图上小朋友在干什么？概括图意，并列出乘，练习（练习五3—12）3题：送信，说出两道乘法算式和两道除法算式，准算对了，请学生用卡片摆一摆，2，巩固练习　，