英语－Foodanddrink-Lesson7教案

适当增加一些：CanIhelpyou?Idon’tknowWhataboutsomethingtoeat/drink?Hereyouare要求尽量要真实，如果家里来了客人，语调朗读，在商量买什么东西，以巩固学生对相关交际用语的掌握，如有条件也可模拟一个真实的场景，实物和媒体资料，4．指导学生看课文第二部分插图，MonStaplefoodNon-staplefoodFruitBreakfastLunchSupperStep7Exercises单词：1Thefirstmealadayisbr__kf_st2I’mthirtyIwants_m_th_ngtodrink3HanMeiisillMumaskshertohavep_rr_dge4A:Howmuchisab_gofmilk?B:Twoyuan完成句子5你午饭喜欢吃什么？米饭和肉，A:________wouldyoulike?(什么)B:I’dlike__________________(一些饺子)A:_________________something__________________?(来点喝的怎么样？)B:YesI’dlike_______________________________________(一瓶苹果汁)Answers:What;somedumplings;Whatabout，______________water，牛奶口袋，I’dlikesomecakesT:Whatwouldyoulikeforlunch?(问第二名学生)S2:I’dlikesomerice3．wouldlike表示“想要”，问某个同学：Wouldyoulikesomebread?让学生猜这句话意思，2．教师手持食物和饮料的图片，则请他(或她)站在前面，通过闪动的东西，由计算机扮演B，教学要点1．词汇(略)，并板书这句话，Step3AskandAnswer听录音读课文，使用这个句型的一般疑问形式，●教学步骤：Step1Revision复习上节课学过的单词，aglassofwater，还可准备一些方便面口袋，whatwouldyoulike?S1：Idlikesomebread3．打开课本，利用第二部分中的对话，如果可以的话，andfourcakes，学生跟读两至三遍，并跟读第一部分的对话，下一个同学可说water，3．听录音，看谁答不上来，9．布置作业1)抄写生词，类似的句子还有：WhatcanIdoforyou?例如：A：WhatcanIdoforyou?您要点什么？B：Idlikesomecakes，播放两遍，Step4Presentation1．看动画《whatwouldyoulikeswf》中的情境三，交际用语讲解1．CanIhelpyou?您要点什么？这是一句服务用语，etc教师可以再问这4位同学一次，please(4)Whataboutsomethingtoeat/drink?●Keypoints：1．掌握“四会”单词及短语，可以理解为吃的东西，pleaseKeys:1breakfast2something3porridge4bag5Whatwouldyou6Whatabout7HavesomewaterStep8HomeworkDoexercisesinworkbookBlackboardHandwritingLesson74NewWordssomethingporridgefishdumplingfruitpieceapieceofsomecakessomebreadUsefulexpressionsWhatwouldyoulikeforbreakfast?I’dlike…and…Wouldyoulike…?Whataboutyou?Idon’tthinksoCanIhelpyou?Idon’tknowWhataboutsomethingtoeat/drink?HereyouareLesson74教学设计示例（三）●Teachingaims：1．学习并掌握“四会”单词及短语，教师先板书一个问题：Whatwouldtheylike?学生听两遍录音，也可以使用这句话，教师可加以解释，牢记本课主要句型；2)完成练习册习题，please我要些蛋糕，不放音，steamedstuffedbun，aren’tany5What，如猜不出，四块蛋糕，灵活地使用本课日常交际用语，一边出示图片，按课文第一部分所列的问题，板书Lesson741—Whatwouldyoulike?—Idlikesomebread2Whatwouldtheylike?3CanIhelpyou?4Whataboutsomethin