第六十课LessonSixty教案

或个人认读，[dN]，4．基数词小结，在教师指导下学生认读，6．布置作业1)练习朗读本课音标；2)完成练习册习题，教具录音机；手工制作教具钟；音标卡片，做练习册习题1(具体步骤参照第56课教案)，课堂教学设计1．复习时刻表示法(步骤同上一课)，教师出示卡片，反复几遍，学生跟唱，三，7．小测验1)听写本单元要求四会的生词和句型；2)教师用数词在黑板上写出若干时间，2．放课文第二段录音，to和后面的原形动词或动词短语构成动词不定式短语，难点讲解Itstimetogotoschool该上学了，教师领读练习3，2．学唱：Lucy，要求学生为所列出单词的元音字母注音标，2)Itstimetoplaygames该做游戏的时候了，例如：1)Itstimetogohome该回家了，教师出示本课4个音标卡片，[u]，然后核对，放录音，学生或集体，学生边听边完成练习2，5．小结基数词，第六十课LessonSixty一，要求学生用英语重写；3)参照练习册第59课习题1中的插图(任选一张)，指导学生参阅书后所列出的数词表，过一遍歌词，PutYourShoesOn!3．认读音标[#+]，编写对话，[tM]，四，3．复习已认读的音标，二，打开练习册，教学内容1．单元复习，录音放3遍，这个句子中的Itstimeto…表示“该做某事了”，4．学唱歌曲，第六十课LessonSixty　，