第二十八课LessonTwenty-eight教案

课后可以互换，用所剩语句（可略有增删）组织出一篇短文，ear，2．教师出示音标卡片，并参考课本133页有关数词部分，小结一下序数词，二，第二十八课LessonTwenty-eight一，教师将这些词书写在黑板上，重复上述步骤，ere;学习以下音标及字母组合：[i+]ea，教授双元音[i+]的读音，4．请班上每一位同学想好一个自己的好朋友，课堂教学设计1．值日生报告，5．布置作业完成练习册习题，当堂核对答案，启发学生给出含有这个音标的单词，指导学生随录音机朗读课文第1，ear，要求学生注意模仿语音，教具录音机；音标卡片，are，er(e)2．语法：复习序数词，按课文第3部分表格内容自行对照，最后，形容词比较级和最高级用法，语调和单词重音，三，复习[#+]这个双元音，将不符合自己朋友实际情况的句子删去，教学内容1．语音：复习以下音标及字母组合：[#+]air，2两部分，教师及时小结表格中再现的语言现象，并用彩色粉笔写出读这个音的字母组合，3．打开练习册做习题1，第二十八课LessonTwenty-eight　，