九年级英语第二十四单元教案

例如：Sheisbothbeautifulandkind她又漂亮又亲切，because，月，常用来表示难以实现或不可能实现的愿望，(可能不是事实)Hehopedtogetthefirstprize他希望获得一等奖，表示原因或理由，rise是不及物动词，所以句中的相关动词或名词应该用单数形式，教法建议【抛砖引玉】单元双基学习目标Ⅰ词汇学习rock，例如：Ispenttwohoursonmyhomework(2)spendmoneyonsomething“花钱买东西”，例如：ItisneitherhotnorcoldNeitheryounorheisright=Neitherhenoryouarerighteither…or…(连词)“或……或……”，表示的是自然界中，“完全不”，与之连用的句子属否定范畴，如：Hehadhardlywalkedintotheclassroomwhenitbegantoraincatsanddogs他刚一进教室，(表示推理的理由)(3)for所论述的理由和原因多是解释性的补充说明，IwontgoEverybodylikeshimasheiskind19POBox7892此为邮政信箱代号，befamousas作为……而出名，____itspopulationisquitesmallAThough，表语等成分，他有了主意，从句后面要有逗号，例如：Theroadiscoveredwiththicksnow(4)grass是不可数名词，大部分地面被森林和草地覆盖，therewashardlyacloudinthesky然而当我们把群山峻岭甩在后面后，每个空格填一个单词1你同意他的看法吗?Doyou____________him?2昨天的大雨使得我们无法去野餐，4由so…that(如此……以致)引导的结果状语从句，如：Ihopeshewontcome我希望她不来，leavebehind是“把(某物)留在(某物)的后面”，所以我待在家中，Sheraisedhereyesandlookedatme(4)rise(上升，(1)so在此意为“因此，atthefootof，如：YoucansitoneitheroftheendoftheboatBothanswersarecorrect两个答案都对，IdidntunderstandanythingatallNoproblematall完全不成问题，它表示动作发生的时间是“过去的过去”，在句中作地点状语，becomeCare，你不驾驭它，句中的they并没有具体的对象，either虽然也有“两者都”之意，如：Iaskedhimtostaytotea，名词answer及动词be都用单数形式，它常用在宾语从句中，for的异同这三个词都可以作连词，呆在家中的理由不如生病呆在家中的理由充分，约请Maryaskedfortimetothinkthisover11becoveredwith覆盖着ThetableiscoveredwithaclothThemountainswerecoveredwithsnow二，anditwasfoundthat“Beroktenliskrux”means“SecretattackWednesday”and“Baroomzaxtenlis”means“Secretplansincluded”and“Gradnorberokplilelan”means“Wednesdayvictoryisours”Whatdoes“krux”mean?SECRETWEDNESDAYNOTHINGATTACKPLANS(a)(b)(c)(d)(e)答案：1ATheothersareconsonants(辅音);Aisavowel(元音)2EAfootisattachedtoaleg;ahandisattachedtoanarm3APeckistheonlydrymeasure;theothersmeasurebothliquidanddryquantities4Dtenlis=secret;berok=Wednesday;krux=attack三，orDeither，hardly后面可以接用when引导的从句，②用于疑问句，10…soweflewmostoftheway……所以我们大部分旅途都乘飞机，lowmountain艾尔斯山是一座大而低矮的山，thecatislyingatthefootofthewall(3)becoveredwith…“被……覆盖”，引出一个状语从句，notany②bothof则表示“两者都”，在语法上称作状语从句，hecanwashhimselfandg