unit3(2)教案

预习SectionA1c4，学会认知家庭成员，3，5，4，识别人，grandparent，son，cousin，aren’t=arenot语法句型1，parent，学习内容目标分类学习内容词汇sister，itisn’t2，daughter，he’s=heis，Isthisyoursister?No，一般疑问句形式及其问答，grandfather，she，those，了解家庭关系，seeyousoon，能写一封书信，23penfriend笔友24theypron他（她；它）们25aren’t=arenot四，grandmother，these，和2b3，听录音：SectionA1b，itisThatismybrotherThosearemybrothers功能Introducepeople，并自查能记住多少单词，brother，复习“用指示代词介绍人或物”的句子结构的单数形式，verymuch，love，Isthisyourpencil?Yes，Unit3Thisismysister第一课时一，itisIsthismypen?No，任务示范ShowtheSssomepictures，penfriend，here，再见，uncle，they，much，thankfor，2，请同学们反复朗读单词，pointatthepicturesandtellthemlikethis:Thisismyfather/mother/brother/sister……That’smysister/grandmother/grandfather……ThenasktheSstobringtheirfamilies’picturesandintroducepeopleinthisway五，2，朗读单词1sistern姐；妹2parentn父或母3brothern兄；弟4grandmothern祖母；外祖母5grandfathern祖父；外祖父6grandparentn祖父/母；外祖父/母7thesepron&adj这些8thosepron&adj那些9shepron她10he’s=heis11sonn儿子12cousinn堂（表）兄弟；堂（表）姐妹13daughtern女儿14unclen叔；伯；舅；姨父；姑夫15auntn姨母；姑母；伯母；婶母16thankfor为……而感谢17hereadv在这里；向这里18lovev爱；热爱19muchadv很；非常20verymuch很；非常21soonadv不久22seeyousoon，itisn’tThisismyfriendThesearemyfriendsIsthatyourbrother?Yes，带家庭成员照片（最好是祖孙三代的家庭照片并标注家庭成员名称，能比较熟练的使用目标语言写一份介绍家庭成员或他人的短文，通过认知家庭成员及关系学会使用指示代词复数these，学会介绍人，布置作业1，包括一般疑问句和否定句式，itisIsthathereraser?No，itisn’tIsthathisbook?Yes，一般疑问句形式及其问答，二，identifypeople三，aunt，2a，soon，those的用法，学习“用指示代词介绍人或物”的句子结构的复数形式，学习目标1，unit3(2)　，