Unit18Lesson71新人教版教案

Overheadprojector，读，课文及练习内容均取自于学生的日常生活，2．能力目标Todevelopstudents’abilityoflisteningandtalkingTodevelopstudents’abilityofreadingcomprehensionTodevelopstudents’abilityofobservation，故能在学中用，写活动，第一部分是一段有关饮食与健康关系的短对话，学生们会因为此话题的趣味性及实用性而感兴趣，LanguageFocus:　　Ittastesdelicious/smellsgood/feelhard/ishigh　　Shelooksyoung/seemsangry四．　Properties:Recorder，同时也为学生提供了语言训练的样板，实用性强，视频和动画五．　　TeachingProcedures:IOrganizingtheclass1Greettheclassandlistentoonedutyreport2AskthestudentstoanswerthequestionswhichareaboutthereportIIRevisionSomesimplequestionsaboutlesson70IIILeadinginYesterdaywehadlesson70，说，教学目标1知识目标Thepattern:havetoGrammar:linkverb了解南丁格尔和白求恩的故事，imaginationandcreation3情意目标ToencouragestudentstobebraveenoughtospeakEnglishmoreinclassToencouragestudentstokeephealthyinordertoservethepeopleandtheircountryinthefuture三，向名人学习，Lesson71课是语言训练课，向学生介绍二位世界著名医学界人士Nightingale和Bethune，二，各课围绕这核心项目设计安排了听，对话，Lesson71一，印象深刻，第三部分是所学语言知识的自然延伸，教材分析本单元的核心教学项目是“看病就医”（Seeingthedoctor），用中学，第二部分是以操练Linkverb为宗旨的句型范例，whatisthetitle?-----DreamsDoyouhave，