Lesson68新人教版教案

themselves，after引导的时间状语从句if条件状语从句2，课堂教学过程：教学程序教学内容教师活动学生活动设计意图Task1Listenandchant1Warming-upAskandanswerLearnachant2FreetalklearnachantAskclassthequestionsusing“If，before，care日常交际用语：Youmustbemorecareful!waitinaqueuewehavetowaitfortheanotherbus语法：掌握must，Unit17Youmustbemorecareful!(JEFCBook2)Lesson68教学目标：1，haveto的用法when，教学过程：课前准备：制作多媒体课件，复习上节课内容，2，after引导的时间状语从句if条件状语从句，4．难点：when，surprise，3．情感目标：培养学生交什么样的朋友以及如何与朋友相处，youmust…“when…，认识目标：词汇:quarreledwithsbaboutsthchangcomplainedaboutsthinatiredvoiceinfactenjoyoneselfarrive，技能目标：能在口头和笔头上正确使用must，youmust(haveto)1Learnachant2Listenandanswerthequestions，有所加深提高，police，before，haveto的用法when，after引导的时间状语从句if条件状语从句，1模仿儿歌体会本课学习任务，before，自然过渡到本课内容Task2Learnthenewwordsandexpressionsinthistextquarreledwithsbaboutsthchangecomplainaboutsthinasadvoiceinfactshowthepicturetothessletthesstrytodescribeitusingtheirownwordsteachersdescribethepicturesusingt，