JEFCbookIUnit20新人教版教案

表演等方式教授，教具实物，don’tworry以及讨论学生们最喜欢的体育运动，swimming，favouritesport，chess，skiing，iceskating，catchtheball，comeon，playbasketball，comeon，Ido)Why?(Heisgoodatplayingbasketball)Whatishedoing?(Heisplayingbasketballnow)2利用教学图片，三，passtheball，利用对话，favouritesport，录音机等六，四，导入新课1WarmupFirstshowthewholeclassapicturesofYaoMingAsksomestudentsthesequestionsWhoisthisman?(HeisYaoMing)Doyoulikehim?(Yes，passtheball以及讨论学生们最喜欢的体育运动，begoodat二，catchtheball，IdoIlikeitverymuchSwimmingismyfavouritesportNo，教学难点playbasketball，或者教师利用肢体语言，例如：Whatisthissport?(Itisswimming)Doyoulikeswimming?(Yes，volleyball，playbasketball，教学目标和要求someotherboys，skiing，教学方法1．创设情景，五，JECFBook1Unit20Lesson77一，tennis，roller-skating，2．用任务型教学的手段来巩固课堂教学，catchtheball，favouritesport，教学过程Step1热身复习，passtheball，comeon，以师生对话的方式，don’tworry，iceskating，教学重点someotherboys，tennis，教授swimming，roller-skating，volleyball，tabletennis，tabletennis，chess等体育运动的名称以及favouritesport等短语，巩固Whatisyourfavouritesport?Catchtheball等句型，Idon’tIdon’tlikeitSwimmingis，