learningtolearn教案

认读并理解新课表词汇，2．能力目标:①通过阅读13，3．文化意识:初步了解当代学习英语的方法，教学用具：录音机，功能句和情态动词may和might的用法，②通过阅读13基本能回答14中的问题③通过本科学习学生应学会用英语简单描述个人学习英语的困难，教学内容：1大纲词汇：memorizejuniorgoovermaterialgotosleepparagraphsupport新课表词汇：keyadvicereviewrecitesimple其他词汇：easilylearnercoloredhighlight2．功能句：IfindIforgotalotofthingsaftermyvacationIsiteasyforyoutoremembernewwordinEnglish?ItmightbeeasiertorememberthekeypointsYoumightwanttogooverthematerialtwodaysafteryoulearnitIfyouthinkabouttheinformationbeforeyougotosleep，Unit1：LearningtolearnLesson1：Asongmighthelpyouimproveyourmemory教学目标：1．知识目标:掌握本课的大纲词，使学生能够掌握获得主旨大意的阅读技能，难点：词汇，学习风格及策略并学会用英语简单描述个人学习英语的方法和途径，方法及途径并初步学会用英语给别人提出学习建议的表达方式，掌握本课功能句以及情态动词may和might的用法，youmightbeabletorememberitbetter3．语法：情态动词may和might的用法教学重点，能够理解和判断文段的细节信息，投影，多媒体课时安排：2课时教学步骤：第一课时Steps:Leadin:(pre—reading)1用多媒体放一首学生最喜爱的英文歌引入教学2Discuss11ThewaytoremembernewwordsThewaytolearnEnglishEncouragethemtolearnEnglish3Listeningpractice(12)4Read131)AnswertheSummaryoftheadvice2)Answerthequestionsin143)Learnthefollowing:(showtheminthecomputer)①anumberof=many/alotof②feelupset③mightwanttogoover…Mightdosth/wanttodosth/goover④show⑤apieceofadvice⑥remember/forgettodosth4)Practicethepassage4Discuss155Do16ReadandfillintheblankChecktheanswerPracticethesentencesSummary:maydosthlearningtolearn　，