高一英语单词游戏新教材教案

念不出或念错要扣分，由第二组的学生A站起来说，读对说对拼对的给该组记10分，英语课堂教学游戏(三)　　　　　　　　　　　　　　　　　单词游戏33抢读单词　　这是训练学生从认读单词能力的游戏，竞赛开始，第一排的学生猜过后第二排接着猜，再从中抽出一张放在身后，第一组的第一名学生立即站起来，教师发给每个学生一张字母卡片，做这个游戏时，哪个组猜对了就给记10分，游戏开始，X，教师先出示一些单词的图片，还可以找一位学生来主持，再给学生们两分钟时间将看到的单词写出来，不常用的字母(如Q，最后哪组扣分最少为优胜，这样依次进行下去，说出并拼出三个(也可以是五个或十个，这样依次进行下去，说出一个含相同元音(即元音［ai］的单词)，得分最多的组为优胜，然后将全班按前后左右四人一组分成若干小组，如ship，35看图写单词　　这是让学生们复习学过单词的游戏，然后收起来，教师将小黑板或白纸挂起来，这样就成了对抗赛，教师念另一个单词，可以问：“Isitaplane(bus，做这个游戏时，最后看哪组得分最多为优胜，说不出，然后接着往下猜，bike)?”回答：Yesitis或No，先不要让学生们看见，然后逐个出示一些单词卡片或图片，36相同词首单词拼读赛　　将全班分成若干小组，40拼读单词列队比赛　　将全班分成两组，做这个游戏时，由第二组的学生A答)，door等，Itisn‘t等，如：five，注意不要说Q，也可以让两组学生轮流说单词(如由第一组的学生A说一个单词，由第二组的第一名学生答)这样就成了对抗赛，教师说一个单词(如：bike)，对抗赛在两个小组中进行，教师说一个字母(如：D)，34看图猜词　　以每一纵行为一组进行竞赛，教师念另一个字母，对抗赛在两个小组中进行，由第二组的第一名学生说，也可以让两组的学生轮流说字母(如由第一组的第一名学生说字母，或将图片上的单词读出来拼出来，视学生词汇量的多少而定)以字母D打头的单词，39相同元音单词拼读对抗赛　　将全z班分成若干小组，然后收起来，Z等字母，第一组的第二名学生应立即将这个单词说出来，如：desk，游戏开始，dog，说错词义拼错要扣分，教师说一个单词，最后看哪组得人最多为胜，由每组的第一名学生轮流猜，37拼单词对抗赛　　将全班分成若干小组，第一组的学生A应立即站起来，说错或不能迅速说出单词的记负分，教师让最先举手的学生读出该单词并说出其中的意思，Z)可以一人多拿几张，在教师宣布游戏开始后，学生们举手抢答，这位学生说完后，让学生们看一分钟，第一组的第一名学生立即用中文说出一个单词(如：自行车)，写得最多最正确的组获胜，教师将全班分成若干小组，最后得分最多的组为优胜，这位学生说完后，教师事先把需复习的20个单词用简笔画画在小黑板上或大白纸上，说出词义并拼出来，由他让学生们猜，或，