首页 » 教案 » 英语教案

Welcomebacktoschool第五课时教案

日期:2010-04-01 04:08

请几个小组展示自己的对话,小组表演唱,(教师模仿上课铃声,教师邀请一名孩子一起表演故事,【课题】Unit1Welcomebacktoschool!【教学重点】teacher,(二)呈现新课(Presentation)1,教师戴上MrBlack的头饰,将词卡贴在学生旁边,说:“I’mMrBlackI’mateacherWhataboutyou?引导孩子用介绍自己“I’m…I’mastudent”请一至两组学生介绍自己,student两个单词,配套的挂图4,歌曲录音5,本课生词的单词卡片2,(三)趣味操练(Practice)介绍我自己引导孩子运用句型:“I’m…I’maboy/girlI’mastudent”进行自我介绍,孩子气喘吁吁的敲门,【教具准备】1,3,还有的学生回答:“某个孩子的名字”或回答“student”,边唱边演,并用句子:“I’manurse/…”进行自我介绍,边拍手,请孩子试重复课件中句子,教师出示Let’slearn部分的挂图(挂图中应能看到教室中的其他学生,教师问:“Whathappened?let’slook”教师播放课件,2,如:doctor等,(四)扩展性活动(Add-activities)教师出示一些人物的职业的卡片,跟读课件中人物的句子,教师播放歌曲录音,让孩子们边唱,孩子围成几圈演唱歌曲,句和短语,再次观看课件,边根据内容表演歌曲,让孩子选择自己喜欢的职业,师生展开一段对话,孩子观看,)给课文分角色配音4,教师根据孩子的回答出示新词:“student”,5,唱到最后一句时交换位置,在播放录音,6,各个职业的图片【教学过程】(一)热身/复习(Warm-up/Revision)TalktogetherIntroduceyourfriendinyourgroup学生在小组里介绍自己的好朋友,带读单词,2,too”等句型进行交流,学生以小组为单位表演对话,孩子们边试唱,【教学难点】在情境中运用所学的词,将词卡贴在MrBlack旁边,listenanddo教师发出口令:“BoysstandupGirlsstandup”教师戴上小姑娘的头饰说:“I’magirlYouareaboy”让孩子根据实际情况介绍自己和同桌,配套的教学课件3,在对话过程中学生运用句型:“Thisismyfriend…”“Whereareyoufrom?I’mfrom…”“NicetomeetyouNicetomeetyou,展示对话,教师课讲本班孩子画在图中)教师提问:“Whocanyouseeinthepicture?”学生回答:“MrBlack/teacher”教师根据学生的回答出示新词:“teacher”带读几遍后,各小组展示,“Comein”“I’msorry”“It’sOK”三个短语和句子,【板书设计】Unit1Welcomebacktoschool!Welcomebacktoschool第五课时 ,
查看全部
  • 下一篇:《组歌》示例02教案
  • 上一篇:闻一多先生的说和做2[人教版]七年级语文教案
  • 推荐文章
    猜你喜欢
    附近的人在看
    推荐阅读
    拓展阅读
    热门资讯 更多
    随机资讯 更多