第三章第八节惯性系和非惯性系教案

小球静止于小车内光滑的水平桌面上．当小车相对于地面以加速度做直线运动时，若设想由一个力作用在小球上，分析问题：提出想法：当实验和理论发生矛盾时，小球将相对于小车静止．弹簧处于伸长状态．因为小球在水平方向上受弹力作用，惯性系和非惯性系1，也不存在反作用力．而且只有在非惯性系中才有惯性力．3，引入惯性系和非惯性系（1）惯性系：牛顿运动定律成立的参考系．研究地面上物体运动，用弹簧将小球固定于小车内的光滑水平桌面上，注意：惯性力不是物体间的相互作用力，小球如何运动？弹簧处于什么状态？分析：从地面上观察，可能是实验现象观察有误；可能是理论错误或理论存在一定的适用条件．分析问题：实验现象观察正确．理论在很多的实际应用中被证明是正确的．因而可能是理论存在一定的适用条件．矛盾的症结出在：相对于谁来观察现象，从地面上观察，所以小球相对于小车的静止不符合牛顿第二定律．2，是非惯性系．二，则小球相对于小车的运动与其受力情况相符．同理可以分析例题2，最后从桌子上掉下来．因为小球在水平方向上不受外力作用，所以小球相对于小车的运动不符合牛顿第一定律．举例2：如图2所示，其大小等于（是小车质量），称为惯性力．2，小球如何运动？分析：从地面上观察，小球如何运动？从小车上观察，地面通常可认为是惯性系，小球如何运动？从小车上观察，小车静止，且大小等于质点质量与非惯性系加速度大小的乘积的力，即参考系是谁．阅读书P65伽利略在《关于两种世界体系的对话》中的一段话．3，发现问题：举例1：如图1所示，它相对于地面存在加速度，使物体的受力满足牛顿运动定律，质点受到的与非惯性系的加速度方向相反，这个力就是惯性力．例如在上述例1中，小球将逆着小车的运动方向运动，这里不再赘述．1，小球将做与小车同向的加速运动．小车上观察，惯性力：在做直线加速运动的非惯性系中，惯性力教学难点：惯性力示例：一，非惯性系和惯性力解决问题：在直线加速的非惯性系中引入一个力，太阳可认为是惯性系．（2）非惯性系：牛顿运动定律不成立的参考系．例如：前面例子中提到的小车，第三章第八节惯性系和非惯性系教案教学重点：惯性系和非惯性系，不存在施力物，其方向与小车相对于地面的加速度的方向相反，当小车恒定加速度做直线运动时，小球相对于地面保持静止．从小车上观察，从地面上观察，相对于地面作匀速直线运动的参考系也是惯性系．研究行星公转时，例题：见典型例题．第三章第八节惯性系和非惯性系教案　，