分子——初中化学第二册教案

我们知道了物质的性质分为物理性质和化学性质，说明分子在不断地运动，课题:第一节分子教学目标:1了解分子的性质，二氧化锰混合后加热制取氧气的剩系物;(C)硫在氧气中完全燃烧的产物;(D)石蜡燃烧后的生成物教学后记:本节概念很抽象，纯净物和混合物教学重点:分子的概念和性质教学难点:分子运动的想象教学过程:复习提问:化学是研究什么的?引入新课:通过绪言和第一章学习，物质的变化分为物理变化和化学变化本节将进入对物质组成结构的研究在初中物理中，而什么是分子，分子又具有哪些基本性质?讲授新课:一分子实验1:品红的扩散实验2:氨分子的扩散观察现象，什么是混合物?(分子1)1混合物:P28举例说明哪是些物质是混合物什么是纯净物?举例说明2纯净物三用分子的知识解释:讨论:用分子的知识解释混合物与纯净物阅读P28第5段物理变化与化学变化1混合物与纯净物:都限于由分子构成的物质混合物:由不同分子构成的纯净物:由同种分子构成的2物理变化与化学变化:物理变化:分子本身没有发生变化化学变化:分子本身发生了变化四巩固练习:1简答下列各题:(1)根据分子的性质解释，需多次打比方，分子间有间隔教材P292提问:通过对分子的学习，解释原因实验3:酒精和水的混合观察:V酒精+V水1V酒精与水混合解释原因讨论:通过以上实验说明分子有哪些基本性质?阅读P271---3段小结:分子的基本性质:1分子很小，a)气体易被压缩，我们知道物质是由分子构成的，固体不易被压缩b)水在夏天比冬天蒸发的快2选择题:(1)下列物质中含有氧分子的是()(A)二氧化锰;(B)氯酸钾;(C)氧化镁;(D)液氧(2)下列物质属于混合物的是()(A)铁在氧气中充分燃烧的生成物;(B)氯酸钾，我们应更进一步理解什么是分子?讨论:分子的概念(阅读P26第4段和第5段)分子:分子是保持物质化学性质的一种微粒讨论:分子是否保持物质的物理性质?举例说明二混合物与纯净物演示实验2–2铁粉与硫粉混合用磁铁在混合物上方移动观察现象:磁铁可吸引混合物中的铁讨论:以上实验说明什么问题，掌握分子的概念;2运用分子的观点来区别物理变化和化学变化，质量也非常小;2分子不停地运动;3分子间有一定间隔讨论:举出生活中几个事例，并加强与生活实际的练习分子——初中化学第二册教案　，