有关化学方程式计算（第一课时）教案

难点]运用化学反应知识判断哪种反应物过量等，2B，（1）第一份混合物加热充分反应后的固体残留物是_____________，（3）3号实验中沉淀的质量为_____g；7号实验中沉淀的质量为________________g，B的质量各不相同，2．能力和方法目标通过有关化学方程式的计算，（2）培养学生理论联系实际观念，（A）224L（B）112L（C）336L（D）448L2．用稀硫酸溶解FeS和Fe(OH)3的混合物566g，可能还有碳酸钠（C）肯定没有硝酸钡，现将138g样品加入足量水，5C，（2）每份样品中Na2O2的物质的量为__________________________，乙，为了研究这一化学反应，[教学重点，书写格式的训练，有关实验数据记录如下表：A的用量B的用量AB的质量甲700g200g600g乙400g500g600g丙agbg444g试求：（1）A+B→AB的反应中，加热，3D，后者产生的气体体积为bL（气体体积都是在通常状况下测得，样品全部溶解，B，并产生72gH2，（A）06mol（B）在03mol和06mol之间（C）03mol（D）小于03mol4．某碳酸钾样品中含有碳酸钠，充分反应时各人所用A，生成物三者质量比：由甲学生实验中得到________________________________________，反应物，二元酸（D）一价金属，但气体体积不同，恰好完全反应，将两种盐分别配成01mol/L的溶液进行实验，实验的有关数据如下表所示（化学式中A，可得到32g硫，二元酸（B）二价金属，该条件下，CB1398g，提高学生化学计算技能，（A）①（B）①③（C）②④（D）②3．在100mL12mol/L浓盐酸中加入足量二氧化锰，对样品所含杂质的正确的判断是（），规范美，一元酸6．向盐A2B溶液中加入盐CD2，C，6．（1）化学方程式为：A2B+CD2=2AD+CB，其物质的量为_____________，溶液中有沉淀生成，理由是_________________________，标态下产生气体的体积为（），三元酸（C）三价金属，（A）二价金属，NaHCO3的物质的量为_______________________________________，培养学生讲究整洁美，则该金属和酸分别是（），7．金属单质A和非金属单质B可生成化合物AB，甲，（2）根据题中所给的各原子或原子团的式量可得出，（2）沉淀的化学式为_________，硝酸钾和硝酸钡三种杂质中的一种或两种，反应方程式A+B→AB，8．现有Na2O2和NaHCO3的混合物两等份，但总量相等，由乙学生实验中得到_________________________________________，式量：A为23；B为96；C为137；D为355）：编号A2B溶液体积/mLCD2溶液体积/mL沉淀质量/g1600026020046436040460601395560701404660801397760120（1）用化学方程式表示其反应__________________，④478g这四个答案中的（），（A）肯定没有硝酸钾（B）肯定有硝酸钾，第一份混合物放入密闭容器中加热，a和b的值，4B，③352g，[教学目标]1．知识目标使学生掌握反应物中有一种过量的计算，丙三学生分别在实验室内做该实验，所以参加该反应的三者质量比是______________________________，原混合物中FeS的质量可能是：①88g，（2）丙学生实验中，充分反应后得到的氯气量是（不考虑氯气在反应液中的溶解损失）（），可能有硝酸钾（D）肯定没有碳酸钠和硝酸钡5．将24mol某金属投入18L2molL-1的某酸溶液中，理由是________________，都是900g，掌握常用的化学计算方法，再加过量的氯化钙溶液，D表示原子或原子团，参考答案1A，前者产生气体的体积为aL，②214g，使之反应完全后把固体投入足量的稀盐酸中，两种情况下得到同样的气体，[教学过程]（见相应的第五节第一课时ppt文件）[巩固练习]1．56g铁与16g硫放在密闭容器中加热，60mL01L«mol-1的A2B溶液跟60mL01L«mol-1的CD2溶液反应可生成AD0702g，得到9g沉淀，3．情感和价值观目标（1）通过要求化学计算题的解题规范，气体的摩尔体积为VL«mol-1），使其充分反应；第二份混合物中加入足量的稀H2SO4，培养化学思维能力，所以沉淀物质只可能是CB

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