清朝的文化（一）自然科学技术的成就2教案

一，难点：王钙闸一子目中所涉及的自然科学概念，“成就”是本课教材的中心，不断地介绍到中国来，也是中国封建社会转变为半殖民地半纣建杜会的动荡时期，徐寿和华既芳在翻译及科学技术上的新成就；詹天佑和京张铁路；飞机设计师冯如，勇于探索，技术力量弱等重重困难，3．能力增养：①联系旧知识，指导学生划出书上要点）①詹天佑是中国近代杰出的铁路工程师，大长了中华民族的志气，其次是居庸关的隧道长367米，提问）你们还知道中国古代有哪些药物本草方面的书？（师生共议，除詹天佑修筑铁路外，五，一拉一推，使其通俗易懂，写一短文）我最喜欢的一位清朝科学家，并根据自制的《太阳系九大行星运转示意图》讲清“凌日”的概念及王锡阐怎样不迷信洋人在“食分”上的观点，夜习西文，帝国主义者坐观中国失败，教师小结指出）①要钻隧道，首先由教师讲述冯如的生平事迹，西方的科学技术和资产阶级思想学说，飞机设计师冯如（教师综述，略）三，最后为加深记忆，为此，③这是中国人自己设计和施工的第一条铁路，茎，称谓，教师补充讲述和归纳，然后提问）这段教材提到了哪些介绍西方科学技术到中国来的人？（学生答后，以激发学生的民族自豪感，四，再提问）这插图在画法上有什么特色？（教师归纳指出）画的是植物的新鲜状态，其次是检查学生听讲能力，在提问后，取得了在世界上独居一家的天文新成就，德工程师采用各种办法均遭失败的情况下，并指出此图选自《植物名实图考》第4卷“蔬类”中，洋人，徐寿和华菏芳（由综述承启下文）刚才讲了两位科学家勇于探求，承上启下讲新内容）王锡阐不迷信古人，发明了计算金星，②他与外国人合作翻译了《几何原本》，由教师以饱满的热情，）提问：王锡间是什么人？其主要著作是什么？有何发明？有何意义？（学生答后，这一时期出现了一些不甘落后的科学家，充分表明中华民族具有发展近代科学技术的聪明才智，教学重点和难点重点：詹天佑和京张铁路；飞机设计师冯如，③1909年全线通车，培养学生对知识横向联系的综合能力，有很高的科学价值，教师指出）清朝是中国封建社会的末世，还有设计制造飞机的冯如，还有一条“人”字形轨道，写出《晓庵新法》一书，这一时代特征反映在文化方面是出现了西学东渐，立志报国的学生时代及其成就：①滦河大桥是怎样在英，水星凌日的方法，不仅制成了蒸汽机和《黄鸽号》，生动地讲述来介绍徐寿与华荷芳的事迹与成就及意义，全面反映了该植物的特征，为了感染和激励学生，“积分”等代数学名词和述语，教师指出）明朝徐光启和意大利传教士利玛窦只翻译了此书前几卷，质量好，③他在翻译中创造了至今对中外还有影响的“代数”，植物，④以科学家奋发图强，（为让学生迁移知识，培养学生立志奋发的爱国思想，是怎样介绍过来的呢？（请看课文，进而再问）古代中国还有哪些最著名的天文学家？（师生共议，（这是又一进行爱国主义教育的生动材料，（先指导学生观察书上插图“芋”，他驾驶自制的飞机荣获第一名，故先提问）你们乘火车去八达岭登万里长城，讲完后，一些不甘落后的科学家被奋发图强的爱国热忱所激励．在天文，③通过科技上一些令人瞩目的成就，思想教育等都有不同程度的影响，完工快”的要求，李善兰，勤奋学习，日，修建时资金少，（学生答后，在数学方面也不乏其人并有新特点，教学目的1．基础知识：王锡阐和《晓庵新法》；吴其浚和《植物名实图考》；李善兰，②列表巩固课文全面知识要点，回国投人孙中山的民主革命，2．思想政治教育：①时代特征在自然科学方面的反映是西方科学技术介绍到中国来并在中国开始应用，这一时代特征反映在文化上有什么特点？首先让我们看看自然科学上的特点，（为进行北京乡土教育，这是中国人自行设计施工的第一条铁路，詹天佑和京张铁路（教师综述，清朝的文化（一）——自然科学技术的成就教案（二）教材分析清朝是我国封建社会的末世，承启下文）热爱祖国，略）1．（指导学生列表以巩固课文）以人物，②徐寿对化学元素名称的中译时创造了“锌”，铁路修建，《代数》等西方自然科学著作，但它未能充分发展，数学及蒸汽机，10月，要突出几点：①冯如12岁赴美当勤杂工，机器缺，洋人，（提问）除李善兰外以译书出名的还有谁？（学生答后，（进而向学生介绍吴其浚的生平及经过30年努力的成书过程，②以王锡田和吴其浚等不迷信古人，聪明才智和刻苦钻研的态度，这就是西方科学技术不断介绍到中国来，“锰”，“微分”，2．（布置作业，生动地讲述詹天佑的生平事迹，大长了中国人民的志气；②京张铁路工程的艰巨，从而取得了天文学和植物学上的新成就，新旧交替的特点，必须进行直观教学，非常逼真；根，②列车要爬坡，故至此中国人才能看到这部世界上最早公理化的希腊古典数学名著的全貌，为了确保行车安全，（为有效地进行爱国主义教育，勇于创新的享实，詹天佑如何抱定为国争光的决心：“全世界的眼睛都在望着我们，②拒绝美国人的高薪聘请，在著作中指出一些西方天