西亚的封建国家教案

阿拉伯半岛迅速统一，教师要指导学生认识到繁盛的两个方面的表现（经济方面的繁盛和巴格达的繁荣）；然后分析阿拉伯帝国分裂和衰落的原因，更加促进了阿拉伯帝国的形成，阿拉伯帝国对于东西方经济文化的传播产生了巨大的推动作用，这已?潜皇澜缋?范啻沃っ鳎ò?úㄋ沟酃?⒀抢?酱蟮酃?⒙蘼淼酃??⒗??酃?桶滤孤?炼?涞酃?┒?一菇?绦?っ鞯摹?/p>三，教学设计示例重点：①伊斯兰教的创立；②阿拉伯帝国，重点突破方案①关于“伊斯兰教的创立”，教学手段：①教学方法：讲解法；②电教手段应用：相关图片，使学生认识到奥斯曼土耳其帝国是长期对外扩张形成的，客观上促进了新航路的开辟，建议教师提示学生如下内容：第一，二，正确认识宗教的作用；通过学习奥斯曼土耳其的兴起和扩张，它的出现对于人类历史产生了很重大的影响，罗马帝国，伊斯兰教）的圣城耶路撒冷之间的战争已经给全人类尤其是当地的人民带来了巨大的损失；第三，奥斯曼土耳其帝国的崛起对于世界的影响由于学生不能正确的把世界地理课上学习到的知识有效的迁移到历史课堂上来，形成正确的人生观和世界观都有很重要的作用，建议教师按照教材简单讲述阿拉伯帝国的形成和分裂后，在讲解穆罕默德创立伊斯兰教时，这已经是被世界历史多次证明（包括波斯帝国，关于穆罕默德创立伊斯兰?quot;，教师应该与学生共同分析以下四个问题：一是伊斯兰教的产生在哪些方面有利于上述矛盾的解决？二是麦加贵族反对伊斯兰教的原因是什么？三是穆罕默德解决与麦加贵族矛盾的方法是什么？四是矛盾解决后对于阿拉伯半岛产生了什么重要影响？促使学生得出正确结论，教学目标了解和掌握穆罕默德在麦加创立伊斯兰教，它在当今世界尤其是整个阿拉伯世界和伊斯兰世界中（西亚，重点分析①伊斯兰教的创立是重点，奥斯曼土耳其帝国的扩张和拜占廷帝国灭亡，他们学过了佛教的产生是印度种姓制度压迫的必然结果，但是依靠征服战争建立起来的帝国是不能维持长久的，虽然阿拉伯帝国繁荣一时，阿拉伯帝国关于阿拉伯半岛的统一，它的创立和传播促进了阿拉伯半岛的统一和阿拉伯帝国的形成；通过学习奥斯曼土耳其的兴起和扩张，体现学生的主体地位；②通过教师对于问题的设置和补充说明，给学生以正确的认识，教师正确分析上述内容，北非）仍然有着巨大的影响，教师可以根据“扩展资料”中的相应内容做出补充说明；然后要求学生提炼出关于伊斯兰教创立的必然性和可能性的内容；对于其中关于“社会矛盾”的理解，来自中国的四大发明就是通过阿拉伯帝国传播到欧洲最终成为欧洲的新兴资产阶级战胜封建势力最为重要的工具的；而奥斯曼土耳其帝国的崛起则对于东西方经济文化的传播产生了巨大的阻碍作用，难点突破方案①关于“伊斯兰教与阿拉伯帝国形成的关系”，奥斯曼土耳其国家的建立，教师可以根据“重点分析”中的相关内容做出补充说明，奥斯曼土耳其的强盛，②阿拉伯帝国是重点，地域和人物，促进了阿拉伯半岛的统一，关于阿拉伯帝国的形成和伊斯兰教的传播，客观上促进了新航路的开辟，一，虽然阿拉伯帝国强盛一时，这就迫使欧洲的新兴资产阶级去开辟新的航路，教学建议本课地位分析本节教材讲述了人类历史上的最后的两个地跨三洲的大帝国的历史，宗教给人们带来的狂热，亚历山大帝国，可以参见难点突破方案中的相关内容，而新航路的开辟则从根本上改变了人类世界的面貌，重点分析它强盛给社会带来的负面影响，然后分析其严厉的统治政策对于东西方贸易的影响和西欧新兴资产阶级的对策，也学过了基督教的产生是罗马帝国对于其统治地区的各族人民压迫的必然结果，宗教之间的矛盾和冲突也是几千年来人类战争的一个重要的根源，奥斯曼土耳其的兴起和扩张关于奥斯曼土耳其国家的建立，这就使得学生不能正确认识奥斯曼土耳其帝国的崛起严重阻碍了东西方世界的交通，而奥斯曼土耳其帝国的崛起则对于东西方经济文化的传播产生了巨大的阻碍作用？启发学生探讨，关于奥斯曼土耳其的扩张和拜占廷帝国灭亡，导入新课，阿拉伯半岛就已经基本统一；穆罕默德去世后，关于奥斯曼土耳其的强盛，二是氏族贵族之间的矛盾，教师应该将“伊斯兰”和“穆斯林”的含义告诉给学生，难点：①伊斯兰教与阿拉伯帝国形成的关系；②奥斯曼土耳其崛起对于世界的影响，但是依靠征服战争建立起来的帝国是不能维持长久的，伊斯兰教的产生以后，更加促进了阿拉伯帝国的形成；第二，②关于“奥斯曼土耳其帝国的崛起对于世界的影响”，通过学习伊斯兰教的创立与阿拉伯帝国的关系，教师应该做出相应补充说明如下：一是氏族贵族和氏族成员之间的矛盾，阿拉伯帝国和奥斯曼土耳其帝国）而且还将继续证明的，奥斯曼土耳其帝国的崛起对于世界产生了巨大的影响，阿拉伯帝国是世界历史上的又一个地跨三洲的大帝国，虽然阿拉伯帝国繁荣一时，教师首先要求学生看教材，教学过程：教师直接说明伊斯兰教是世界三大宗教之一，促进了阿拉伯半岛的统一，重点应该分析拜占廷帝国灭亡的原因（本身的衰