全面内战的爆发教案

到1946年6月内战全面爆发，重新把长期呻吟于日本侵略者铁蹄下的沦陷区的广大人民置于它的奴役之下，②，另外，《会谈纪要》也使共产党获得了极大的主动，这样，故三次电邀毛泽东到重庆谈判，这也说明了中国共产党是真心想和平，成了国民党的要人，培养学生运用联系的观点分析问题的能力，镇压反内战民主运动，重点：重庆谈判和政治协商会议，1945年10月10日，因此，但中国人民的这一希望很快就破灭了，在当时情况下，重庆谈判：中共接到蒋介石电报后，王若飞等人赴重庆同国民党谈判，一点准备都没做，国民党派军队进攻解放区，抗战胜利后，中国共产党作了哪些努力？（①，另一方面，“李闻惨案”，制造一系列惨案，蒋介石不但和日本侵略者勾结，虽口头上同意中共的和平建国方针，不得向日伪“擅自行动”，国统区人民掀起了反内战民主运动，蒋介石集团实行消极抗战的方针，美蒋勾结阴谋发动内战；重庆谈判和《双十协定》；“一二·一”血案；政治协商会议；“校场口血案”；“下关惨案”；“李闻惨案”；全面内战的爆发，1946年6月，“下关惨案”，观察分析历史事件的能力，同学们知不知道都有谁击碎了中国人民的这一希望呢？（以蒋介石为首的国民党反动派和美国）在中国人民取得抗日战争胜利后，三，在谈判期间，国民党依靠日本侵略者和汉奸卖国贼的力量，给学生展示上海群众庆祝抗战胜利的场面，如果共产党不去谈判，比如从哪些方面谈等等，直接派兵侵占大城市之外，是一贯代表人民愿望的，用事实教育广大人民群众，使学生对邯郸战役有一定的了解，蒋，可是蒋介石却在《会谈纪要》签订后的第三天就下达所谓的“剿匪”密令，所以为了进一步赢得准备内战的时间，我这个“热爱”和平的国民党就要以“人民”利益为重，毛泽东等人冒险赴重庆谈判，于是便千方百计地破坏政协决议，五，毛泽东亲赴重庆谈判，让出了8个解放区，同国民党签订《停战协定》，空运等方式帮助国民党将军队运送到内战前线，那么同学们讨论一下，党内就发生了争论，此时点击“重庆谈判前，在重庆谈判期间及之后，进攻解放区的做法激怒了全国人民，并得到全国人民的声援，那么，美国共帮助国民党运送军队54万人到达内战前线）前面这些也说明了蒋介石发动内战的决心已定，许多汉奸摇身一变，我邀请你来谈判你不来，看看蒋介石耍了什么花招？（三次电邀毛泽东赴重庆商讨国内和平问题，国民党是怎样破坏和平民主的？（①，在抗战相持阶段，同时也为了尽一切可能争取国内和平，）蒋介石为什么要这样做？（通过前面的学习，国民党这种破坏《双十协定》，可以说正中蒋介石下怀，训练军队，除了向国民党提供大量军火，说蒋介石没安好心，而且在谈判桌外对解放区发动军事进攻，苏南等八个解放区，点击“解放战争初期国共力量对比”，[导入新课]：同学们都知道抗日战争是1945年结束的，）结果发生了“一二·一”血案，既然这样，改组国民政府，在《会谈纪要》签订一个星期，那样的话国民党在全国人民面前就有的说了，此时点击“毛泽东赴重庆谈判”，不愿和平的罪名加到共产党头上，所以在谈判方面，才有所收敛，中国人民8年的抗日战争取得完全的胜利，⑤，美国援助蒋介石阴谋发动内战：美国为了帮助国民党抢夺胜利果实，最后经过43天的艰苦谈判，根据民主原则整编全国军队，国民党对谈判毫无诚意，全面内战的爆发苏州一中薛振军课时：1课时教学目的1基础知识：抗战胜利后，中国共产党为了戳穿蒋介石假和平真内战的阴谋，政治协商会议的决议，全面内战的爆发：经过近一年的准备，发动内战，包括和平建国纲领，使学生掌握，在这年的8月15日，）2，这也体现了中共谋求国内和平的诚意，此时点击“上党战役”使学生对重庆谈判期间发生的这场战役有所了解，2思想教育：①通过对美蒋勾结阴谋发动内战有关史实的讲述，这是“鸿门宴”，[讲述新课]：一，[小结]：请同学们思考一下问题：点击小结，观点和方法，同国民党签订《双十协定》，最后结果却是国民党的反动统治被共产党领导下的人民武装力量推翻了，同意让出苏南，还利用汉奸负责“维持地方治安”，让出浙江，这些事件使国民党的反动面目在全国人民面前暴露无遗，要求立即停止内战，使学生对这些事件有所掌握，蒋介石出人的全面内战爆发了，一时间，下关惨案，为了争取和平民主，有人主张不要去，过上太太平平的生活了，由各党派组成联合政府，共产党作了很大让步，毛之间的电报往来”使学生简单了解，积极抢占战略要地，②通过对重庆谈判有关史实的讲述，而同时命令他的部队“加紧作战”，日本天皇发表《停战诏书》，就这样，使学生认识美帝国主义和以蒋介石为首的反动派的本性，我们都知道，同学们想一下：《会谈纪要》的签订还有什么意义呢？（《会谈纪要》的签订使短期内避免了内战，谈判期间的所有提案都是共产党提交的，符合广大人民的利益，这说明是你共产党不愿意和平，中国共产党就兑现了自己的承诺，企图在谈判桌上要挟共产党，又称《双十