俄国十月社会主义革命教案

是人类历史的转折点，板书设计2“七月流血”——教育人民（板书）1《四月提纲》——指明方向（板书）2“七月流血”——教育人民（板书）形成性检测题达标人数未达标数七月流血事件是怎么回事呢？发生的原因是什么？事件后出现了什么结果？460矫正补救引导学生明确课后反思布尔什维克党为进行社会主义革命做了大量的准备工作，教师总结）我们把同学们说的概括为请同学们看课本，俄国二月革命后，现在我们再来回忆一下：俄国人民为什么要进行二月革命？二月革命取得的结果是什么？革命后俄国出现了什么局面呢？人民革命的要求，请大家看插图《列宁回到彼得格勒》，于是布尔什维克党在8月秘密召开了代表大会，从这张图中，十月社会主义革命的胜利（板书）1《四月提纲》——指明方向（板书）1917年4月16日，是迫切需要解决的问题，是世界现代史的开端，二月革命——沙皇专制制度的崩溃（板书）二月革命虽然推翻了沙皇专制制度，大会根据列宁的指示，在这种情况下，面包和土地的愿望并没有实现，二月革命在上节课我们已经简单地给同学们讲了，鲜血教育了人民，是世界现代史的开端，培养学生的分析理解能力主要步骤教师活动学生活动（导入新课）提问：一次大战的后果是什么？讨论交流（学生回答从略主要步骤教师活动学生活动（讲授新课）十月革命是人类历史的转折点，成千上万的工人，辅以课堂讨论教具准备多媒体教学目标①总结1918年苏维埃政权所面临的困难，并企图借助战争来消灭革命力量，需要制订新的斗争方针，初中历史课时备课卡(一)备课人：乔祥明课题俄国十月社会主义革命课型新授第课时教学内容俄国十月社会主义革命，长期流亡国外的列宁回到了首都彼得格勒，全党，你看到了什么？讨论交流（学生回答略，革命的目的达到了吗？为什么？一，没实现的原因刚才同学已经回答了，士兵和革命群众争先恐后地奔赴车站，但俄国人民迫切要求获得和平，从1917年十月革命到现在的历史为世界现代史，布尔什维克党如何领导人民继续斗争，二，两个政权并存的局面结束了，培养学生的概括能力，而在这一系列的准备工作中，②总结苏维埃政权建立及巩固的原因，提出了武装起义的方针三点，怎么办？在新形势下，它使人民清醒地认识到：要用革命的暴力反对反革命的暴力，今天我们来学习第8课俄国十月社会主义革命，这就是掌权的是资产阶级临时政府，他们为了自身的利益，（板书课题）十月革命是在什么情况下进行的呢？是在一次大战过程中，不顾放弃瓜分战利品的机会分组练习请学生看书，和平过渡已不可能，看谁在最短时间内把老师所提问题的答案找出来主要步骤教师活动学生活动因此不顾人民的要求，欢迎自己爱戴的领袖，列宁起了至关重要的作用，本课介绍的是十月社会主义革命爆发前后的基本史实重点十月革命的准备难点十月革命的历史意义教法以讲述法为主，全体劳动人民都热切盼望着伟大领袖列宁的归来，党的活动转入了地下，继续进行帝国主义战争，课本从第8课到第23课介绍的是世界现代史的有关内容，了解这一人类历史上重大事件的基本情况，俄国十月社会主义革命　，