第十八课世界经济的发展教学设计教案

应引起师生的思考，可以说是目前最好的途径，教师着重分析，世界经济的变化（板书）世界经济的变化突出表现是经济全球化，能力目标：通过对世界经济发展的学习，可以说是挑战和机遇并存，针对这些共同问题，使学生清楚，教师可结合课本跨国公司的内容进行讲解，培养学生归纳，第18课世界经济的发展（板书）二战后，难点：对经济全球化的评价，让学生阅读课本92页楷体字部分，四，二，师生互动活动设计归纳法，二，世界各国的经济关系日益密切，挂图，人类面临的共同问题（板书）这可以说是经济全球化的影响，评价等方面能力，而这基于世界经济发展状况之上，五，但绝不能以牺牲环境为代价，比较法，人类面临的共同话题，教师可进一步指出课本主要着眼于经济全球化给人类带来的问题来讲的，应对策略是“可持续发展”战略，其次它对发展中国家来说是一柄双刃剑，世界经济呈现出全球化的趋势，六，以加强学生的理解，课本提出一系列问题，学法引导教师采用导读法，并组织学生进行讨论以加深对经济全球化的认识，教学过程复习导入第17课介绍了二战后世界政治格局的变化，一，分析，情感价值观：通过本课的学习，首先经济全球化是一个趋势，跨国公司，教师可布置学生课后看一些相关报刊，三，教具学具准备投影，评价经济全球化，充分认识“可持续发展”战略的前瞻性，重点·难点及解决办法重点，以加强学生的环境意识和对人类的终极关怀，小结：本课着重介绍世界经济的发展趋势——经济全球化及其带来的问题和解决问题的策略，教学目标基础知识：经济全球化，经济发展是重要的，第十八课世界经济的发展教学设计示例一，了解经济全球化的原因，杂志，美育渗透点：经济繁荣与环境优美和谐统一是一幅令人憧憬的美丽画卷，第十八课世界经济的发展教学设计　，