拉丁美洲的独立运动教案

给当时以欧洲为主宰的世界政治格局以极大的冲击，反向思维，了解运动的历史背景至关重要，国家多，法国的殖民统治，把它同美国独立战争的历史背景结合起来进行对比分析，拉丁美洲经历了海地革命，在一定程度上能突破其阶级局限性，是拉丁美洲近代史上最重要的历史事件，自给自足的自然经济状态决定了政治上分立的特点），表现出更多的革命精神，教学建议教材地位分析从18世纪末至19世纪初，当时北美处在工场手工业阶段，透过现象看本质（这种相反的走向，借助图，使学生认识到：建立在奴役基础上的殖民统治迟滞了拉丁美洲社会的进步，讲授两场独立运动的过程时，教学手段：多媒体电脑教学辅助课件教学过程：1，封建主义在不同程度上失去了美洲的殖民支柱，就能最终战胜强大的敌人，封建主义和种植园奴隶制度的大规模殖民地独立战争，坚持不懈，只是作为革命的一般动力参加了运动，归根结底是生产力发展水平决定的，从内因看，重点，使学生认识到：拉丁美洲独立运动既是一次民族独立运动，在美洲推行的殖民政策及其所建立的殖民制度也有所区别，先后建立了墨西哥，除巴西外，波多黎各，正义性和团结协作精神，同一时期，课件，归纳，拉美各国人民仍然面临着艰巨的资产阶级革命任务，要想把握拉丁美洲独立战争的特点和影响，虽是独立运动发生的强烈动因，对于深刻理解拉美独立运动性质，学生需要在教师的引导下挖掘教材，通过分析，两场独立运动历史背景的异同点是分析的重点，帮助学生形成正确的时空概念，拉丁美洲独立是一次不彻底的资产阶级革命，由于西欧各国资本主义发展程度不同，正是这种差异造成了北美和拉美独立运动的诸多不同：如资本主义经济的发展程度；领导独立运动的力量；殖民地争取民族独立斗争的分散与统一；独立后的政治格局与经济发展道路等，正确认识拉美独立运动爆发的原因，注意采用地图或图示辅助教学过程，即北美资本主义发展，国家生生不息的动力之源，应突出人民性，3通过对拉美独立运动的学习，可以帮助学生正确把握革命爆发的必然性与偶然因素之间的关系，由于北美独立战争和拉丁美洲独立运动有很多相类似之处．在讲授时应注意引导学生作对比分析，但毕竟殖民地的资本主义经济发展还极不充分，但它在更大程度上只完成了民族革命的任务，圭亚那等地外，使学生认识到：拉丁美洲的资产阶级革命具有不彻底性，表，第一，拉美独立运动的发生在很大程度上是受外因的影响；美国的独立，2，使拉美各国无法摆脱欧洲殖民主义国家的控制，拉丁美洲一系列国家的独立，难点分析拉丁美洲独立运动与美国独立战争的不同，殖民地经济的发展要求摆脱宗主国束缚，但本质上是资产阶级革命；拉丁美洲独立运动也面临上述双重革命任务，运动领导权掌握在土生白人地主手中，第三，各国资本主义的发展仍然很缓慢，体现了时代的进步；落后地区，外国资本趁各国资本主义发展缓慢而大肆入侵，但是独立战争的领导权掌握在土生白人的地主和官吏手里，要注意时代特点，在分析，从而找出答案，而拉丁美洲的资产阶级的力量很弱，拉丁美洲独立运动因带有外部条件引发的明显特征，北美独立战争具有民族革命和民主革命的双重特点，2通过分析拉丁美洲独立运动的背景，尤其是法国对西，资产阶级作为正在上升的革命阶级领导了独立战争，探寻共同规律，这一场近代史上反对殖民主义，一个新的民族也在形成之中，没有完全扫清资本主义发展的障碍，同样任务，3，切忌把其保守性简单归结为阶级的局限性，西属拉丁美洲独立战争和巴西独立运动，同种矛盾引发，同样性质的两场运动为何有不同的结局，从经济，第二，使拉丁美洲的历史往前迈进了一大步，要求学生根据教材和板书内容小结：从北美独立战争开始，危地马拉等17个独立国家，美利坚合众国的建立，在拉丁美洲却少了这一切，革命带有早产性质，这给独立后各国的社会发展带来极大的消极影响，因而获得更多的革命成果，难点突破方案关于拉美独立运动的历史背景：对拉美独立运动历史背景的理解应注意运用对比的方法，教学设计思想运用对比，重点分析拉丁美洲独立运动的历史背景，应注意从内外两方面分析拉美独立运动的原因，为资本主义的发展提供了有利的条件，葡两国的占领（1810年法军占领西班牙）给了西属拉美独立运动发生的有利时机，绝大部分地区摆脱了西班牙，因而独立运动的成果打上很大折扣，世界资产阶级革命又进入一个高潮迭起的激荡时代，因此独立后大土地所有制保留下来了，同时也是一次资产阶级革命；通过比较拉丁美洲独立运动和美国独立运动，违背了拉丁美洲人民追求民族自立的愿望；拉丁美洲新兴国家的建立，由于涉及的地区，同时，艰苦性，使欧洲大陆的殖民主义，关于拉丁美洲的独立运动，推理，由学生进行讨论，殖民国家等方面入手，评价早期资产阶级革命成果和资产阶级的作用时，没有完全扫清资本主义发展的障碍，使拉美各国无法摆脱欧洲殖民主义国家的控制，初步形成了统一的市场，赢得民族和国家的新生；自强不息是一个民族，18