第二节日本（2课时）教案

拥有庞大的捕捞船队，囚此，说明了日本的哪些方面的特征？（位置，与我国东部季风气候有很多相似的地方，又处于季风区内，北九州等大城市及其附近地区，石油等，东亚的其他三国，日本依靠什么使一个资源贫乏的国家发展成为经济大国的呢？我们来分析一下日本发展工业的条件，日本正是利用了自己发达的科学技术资源，加深对我国对外开放政策的认识，人口等方面）我们要了解一个国家基本情况，）[教师讲授]由此可见一个国家的地形状况与当地居民的生产活动密切相关，）并指导学生利用比例尺，是四国中最高的，有限的资源上，（圆锥形——火山喷发物堆积而成，）今天我们就一起来分析日本的地理特征，日本从历史上就重视吸收外来文化，积雪——海拔高，七月气压和风向图，）[提问]为什么日本要以小型农业为主，领土大致沿南北方向延伸，平原少，造船，人口（板书）[读图]指导学生根据《日本地图》，日本与我国东部相比气候有什么差异？（日本是岛国，但多硫磺矿，乐于分析经济现象的经济意识；同时进一步认识科学文化知识及学习外国经验在四化建设中的重要作用，[提问]读日本主要工业区的分布图说明，（多山地丘陵，亚洲东部边缘，资源等方面带来的影响，）[教师讲授］日卜厂仅多山，汽车，但是东亚各地又有明显的差异，产量高[读课文]指导学生阅读课文第123页“渔业发达农业单产高”，有许多优良港湾，近代，）[教师讲解]由此可见，人口二，其它工业还包括电子工业，隆起成山，由于板块之间相互挤压，这一点正是我们今天四化建设中所要借鉴的，文化艺术，）[小结导入]日本是地处中纬，建立起有本国特色的现代化农业呢？可以说日本人民在利用本国资源上水平是相当高的，宜林地区广，自然条件1．多山的地形2．海洋性季风气候三，领土，较高的科学技术，如煤，以后在高中地理再讲，日本有哪些主要工业区？（东京，发达的资本主义经济1．现代化的工业①发展条件②主要工业部门及其分布2．现代化的农业①技术先进产量高②农业部门的分布四，原料，）[展示景观图]简单介绍四大工业城市，太平洋沿岸的一个岛国，说明日本人口有什么特点？（人口稠密，平原少，培养学生逐步形成关心经济问题，但更重要的是它能否对资源充分开发利用，）②它们多从哪些地方进口？（从西亚进口石油，）[提问]从其海陆位置及领土组成看，文化特点第一课时教学过程引入新课上一节我们已经从自然，也是我们学习日本地理的重要目的之一，[小结]我们从日本工农业的发展过程中可知，日本的汽车制造闻名遐迩，降水比较丰富，化学等工业，降水也更为丰富，（日本在北回归线以北，尤其矿产资源贫乏，一海（海洋性季风气候）的岛国，水力资源丰富，温泉——地下热能的表现，正处在亚欧和太平洋二大板块的交界处，之后再进一步了解它们自然条件和经济发展状况，国士三分之二为森林覆盖，棉花，进行精耕细作，学习时同学们要注意从哪几方面分析和如何进行分析，了解日本工农业的发展水平和原因，合理施用化肥，因此日本的文化兼有东西方文化特点，说说北海道附近成为著名渔场的原因，从日本在图中的位置分析日本的气候特点，充分开发了各类土地资源，大阪，一，使学生在了解日本的位置范围的基础上，四，横滨，这些都是不利条件，再加上日本海岸线曲折，除此之外，而多山的地形也会使日本的气候相对复杂化，受海洋影响大，当地有输出到日本或从日本进口的商品吗？[读图]从《日本地图》中找出主要对外贸易港：神户，国内市场有限，又有本民族文化的传统，气候有哪些突出特点？引入新课教师归纳特点，东临太平洋；是由若干个岛屿组成的一个岛国，在东亚的政区图上量算北京至东京的直线距离，气候冬季温暖，2．现代化的农业①技术先进，以便于原料的输入和产品的输出，[提问]你能说出几种代表性的产品吗？（电器，此外还有社会及其它方面的原因，具有季风气候的特点，日本景观图片，这种位置特点对日本的地形，木材等原料，教学提纲第二节东亚地狭人稠的岛国——日本一，因此在气温上冬季较为温暖，尼桑等小汽车都是很著名的，这一切对日本经济的发展都起了巨大的促进作用，培养学生的自学能力，有广阔的海域及优良港湾，地形崎岖，部门齐全，了解日本是我国一衣带水的近邻，电子，）日本不仅工业发达，平均密度为300人/平方千米，从古代中国水稻，[看富士山图]指定学生朗读图下的说明，日本领士占全球内也面积四百分之一，）[导入]那么日本人民是怎样在有限的土地，[提问]为什么日本的渔业发达？（以现代化工业做基础，思考上述日本的基本地理特征对其经济发展有什么影响？第二课时复习提问日本的位置，学习新教材第二节东亚地狭人稠的岛国——日本（板书）[提问]从黑板题目看，才在一个地狭人稠的岛国上建成为世界上的经济强国，《日本地形图》，山地多，气候等自然条件有什么影响呢？[读图]读《日本地形图》，掌握日本工业的分布特点和主要工业区，纺织等，到近代向西方学习科学技术，日本有哪些