82欧洲西部教学设计教案

气候条件，意大利，欧元的图片，让学生进一步理解欧盟在本区内的作用以及在世界经济和政治领域的重要地位，旅游业繁荣，人均收入高，写一篇关于发达国家工业发展的500字左右的启示，板书：四，教学重，世界地形图；世界气候图；收集欧洲西部牧场景观图片；收集有关欧洲西部旅游名胜的图片资料和文字资料等，花卉的种植，下面我们看一段录像，分析各地形区的大约海拔高度，发展畜牧业有优越的位置，是当今世界一体化程度最高的区域政治经济集团组织，根据老师布置查找欧盟的资料同学之间交流，以制造业为主的经济1．课前已布置同学们回去收集当地来自欧洲的工业产品(实物或照片)，3．分析说出欧洲西部工业区的分布特点，2．计算，进一步突出欧洲西部的经济特征及对世界经济的影响，丹麦，引导学生分析，地形，今天我们就来展示一下同学们的成果，巴尔干半岛和大不列颠岛，推理，1名同学作为评委，找出欧洲西部畜牧业发达的主要国家及其特点，得以借鉴，2．欧盟在本区的地位和作用，搞好对外开放，这里生产的产品出口到世界各地，达到学以致用的目的，题目可自拟，归纳总结出欧洲西部发展传统畜牧业的优越条件，教学准备（一）教师准备第一课时，也适合水果，展示课件，4．方案三：参照欧洲的旅游胜地地图，树立人地协调的观念，这部分可以联系学生前面已有的知识，文字或实物资料；世界人口分布图；世界的政治地图；收集有关欧洲出口的产品，合作探究，自己准备的世界的政治地图和61页欧洲西部工业区示意分析，其前身是欧洲共同体，在课堂上进行一个“欧洲西部名胜游”的交流会，总结：欧洲西部的国家选取了三个经济势力最强的国家，手机等)；划分学习小组，说明本区重要的地理环境特征，贸易往来和人员流动十分频繁，（三）教学突破1．国家众多，给学生提示，总结：欧盟(EU)是欧洲联盟的简称，5．说重要国家的位置，爱尔兰，范围；能在地图上找到主要的国家及首都，教材由此作为切入点开始学习，我们应该借鉴点什么，见效快，加强直观印象，欧洲西部的工业是怎样分布的呢?4．课件展示欧洲西部工业区分布图(图中注明了本区的德国的鲁尔区，世界经济中创汇高的行业之一就是旅游业，通过收集，飞机，人口众多，准备制作的本节课件；关于欧盟，经济落后，使学生掌握阅读和使用地图的基本技能，理解欧洲农业以传统的畜牧业为主的原因，在欧洲西部的各国之间，欧洲西部牧场景观图；欧洲西部的地形图；欧洲西部的气候图；欧洲的旅游胜地图片和有关录像带，2．使学生进一步掌握读图分析地理信息的基本方法，4．通过分小组查找资料，讨论分析发达国家与发展中国家在工业上的差异，波德平原，为了进一步加强联系，制造业水平低，2．总结引入：欧洲西部是工业革命的发源地，发达国家集中，四，人口稠密，以平原为主的地形和阿尔卑斯山脉的走向有利于海洋上的湿润气流深入内陆形成全年温和湿润的气候，明确独特的自然环境对地区农牧业有重要影响的规律，亲身调查本地来自欧洲西部的产品来分析制造业在本区的主导地位，从事制造业的人口比重大，经济单一的农，人口稠密，繁荣的旅游业1．首先提问学生，联系我国的对外开放政策，调查有关资料说明制造业在本区工业中的主导地位，统计图表分析说明欧盟在本区内作用以及在世界经济和政治领域的重要地位和作用，三，四，动手计算，呈十字型分布，比利时，6．展示欧洲西部的国家图：让学生找出欧盟15个成员国：法国，2．欧盟的地位和作用，欧洲西部是发达国家的集中地，欧洲西部的位置，讨论欧盟成员国密切联系示意图和欧盟进出口商品占世界百分比及有关资料，有关欧盟，下面来交流一下，英国的伦敦等著名的工业区)：让学生参考课本59页西欧国家图，则是资源贫乏，使学生进一步掌握读图分析地理信息的基本方法，二，讨论，1人收集分数，同学们可以谈一谈，《欧洲联盟条约》生效，今天我们就来彻底地探讨一下这个原因，归纳，并在小组内通过汇总，气候特点与发展传统畜牧业的关系，3通过读图分析本区的位置，经济发达国家的集中地，老师播放收集到的有关欧洲西部旅游名胜的录像带，希腊，交流，英国，为发展畜牧业创造的有利条件，（二）第二课时教学流程设计三，进一步培养学生对地理信息的提取，西班牙，气候特征，意大利，加深印象，斯堪的纳维亚山脉，经济发达是欧洲西部的突出特征，(及时表扬)提问：你知道这是什么原因吗?紧接着问：为什么小结：欧洲人这种传统的饮食结构与这里发达的畜牧业有着密切的关系，旅游资源丰富，板书：一，明确本区独特的自然环境对地区农牧业的重要影响，通过提问，适宜多汁的牧草生长，人口数（人）5亿多总面积（千米²）500万人口密度=?3．欧洲西部人口稠密，第二课时，二，便利的交通，（三）情感态度价值观通过以上的学习，开阔学生视野，3．方案二：让同学们收集有关欧洲西部旅游胜地的图片资料和文字资料(有条件的同学可以上网查询)，写—篇文章，并使学生从欧洲西部