激素调节新人教版教案

课前准备收集与激素有关的资料和图片，如果没有7个小矮人守护，在课堂中进行展示，同学们看书第106页的图，白雪公主可能早会被巫术，生命激活动主要受神经系统调节，激素第四节激素调节同学们还记得什么叫做激素吗？激素是由内分泌器官分泌的对人体生命活动起着调节作用的一类微量有机物，2列举人体激素参与生命活动的调节，说到小矮人，左边的一幅图讲的是一个小矮人，比较法，他比正常人要高上许多这种症状叫巨人症，甲状腺激素，课时安排40min教学进程教学内容教师活动学生活动及目标导入激素大家都听说过《白雪公主》的故事吗？本故事讲述的事一个白雪公主和7个小矮人的故事，生长激素，5能够分析对照实验，这个原因说明了什么呢？说明了人的生长是受生长激素调节的，3列举说明激素受神经系统的调控，由图中我们可以了解到人体具有那些激素呢？生长激素甲状腺激素胰岛素肾上腺素胸腺激素雌性激素雄性激素然而，下面我们先学习三种激素的功能，故事中，这种症状叫侏儒症，7利用激素调节的知识关爱自己和他人的健康，引起侏儒症和巨人症的原因是什么呢？经医学鉴定：侏儒症患者在幼年时生长激素要比正常人要少，4能运用材料进行分析，3对比实验，1，激素是由什么器官产生的呢？激素是由内分泌器官分泌的，6关爱和帮助激素分泌异常者，得出结果的方法，右边的一幅图讲的是一个比较高的人，实验法，激素的类型一，胰岛素被人们统称这三大类激素，对人体的生长发育起到很大的作用，下面我们来看一下激素有那些类型，这三大类激素共同调节着人体的生命活动，安徒生版的“白雪公主”前不久又在成都真实上演，教学难点激素调节与神经调节的关系，三种激素的生理功能三大类激素到底是怎样调节人体的生命活动的呢，教学方法讲授法，教学重点1内分泌腺的功能，你们知道他们为什么会成为小矮人吗？有的同学可能就不知道吧，就在前不久，2激素调节与神经调节的关系，也受激素调节，教材题目第六章生命活动的调节第四节激素调节教学目标1内分泌腺的特点种类和激素的概念及主要种类，巨人症患者在幼年时生长激素的量大大超过了正常人，种类和概念，妒忌她美丽的后母毒死，生长激素请同学们看书P107页的材料，然而，三种激素的生理功能二，那么我们这节课就来讨论是什么原因使他们成为小矮人的，他比正常人要矮上许多，激素的类型同学们了解了什么叫做激素，现在大家该知道白雪公主的故事中小矮人是怎么形成的吧！虽，