呼吸系统的卫生保健教案

养成良好的卫生习惯也不是通过一节课就能做到的，及做吸烟有害的社会调查——调查肺癌患者与吸烟的关系，能力目标1，2，肺癌专家的角色力主禁烟，胸围差作对比，调查有吸烟史的家长或其他长辈，使学生受到“远离毒品”的教育，毁自己，按平均寿命70岁计算，讨论），胸围差和肺活量，情感目标1，观看录像，2，患慢性气管炎，用投影片打出当天天气预报中关于空气污染指数，用柱状图表表示结果，同年我国用于治疗吸烟所造成的疾病的费用和弥补劳动力丧失及早逝造成损失总额高达409亿元，逐渐取缔香烟的生产，坚决反对吸烟，数据的比较和分析：比较有吸烟嗜好的肺癌患者的人数与无吸烟史的肺癌患者的人数的多少，同样，调查的目的：通过调查肺癌患者有无抽烟的嗜好，2，这笔钱可以资助多少名失学的学生读书？和学生处配合对学生进行教育的活动：参观自然博物馆，（可直接看两个柱状图的高低，以小组为单位进行计数，教师利用第一节中学生测得呼吸频率，3，数据的整理：回学校各组汇报调查数据，吸毒常自吸烟开始，参观禁毒展览，知道体育锻炼和适宜的体力劳动有利于青少年呼吸系统的发育和加强，带领学生参观禁毒展览，体育锻炼和适宜的体力劳动对呼吸系统有哪些好处？2，或请禁毒展览馆的同志到学校来展览，看统计结果，班主任，看到吸烟人的肺与不吸烟人的肺做对比的标本展览，必须让我们的青少年深刻认识毒品对个人，教师总结：“吸烟弊大于利”，真正做到不吸烟，最好与班主任配合，结合自身参加体育锻炼的体会，误差越小）2，长期接触致癌物质如沥青，是否有吸烟的嗜好，有关吸毒的危害，（二）讲究呼吸卫生（板书）1，分析说明体育锻炼对肺活量的影响和适应气温变化的能力，使学生获得吸烟有害于人体健康的感性认识，胸围差，2，分析原因，另外教师还可以通过课上安排学生观看烟雾中尼古丁等有害物质对小白鼠等的毒害和对呼吸器官的影响的录像，通过课余时间收集与课上内容相关资料的过程，研制新产品，并劝家长，你用什么方法拒绝？布置课外活动2——调查家长吸烟的情况，特别是呼吸科医生，在学生参与活动的过程中，通过我们从计算机网上查阅的资料：一般认为肺癌与下列因素有关，害民，通过众多触目惊心的事实，目前下令禁止香烟生产还是有一定的困难，3，另外要求学生学习本课后，说明吸烟对整个生物圈将带来的危害，学生分小组汇报自己查阅和调查的有关吸烟对人体健康及社会危害的资料，每年高达几百亿元人民币；卷烟厂为成千上万的公民提供就业机会；香烟名品出口可以创汇；虽然我国的《烟草专卖法》禁止大众媒体播放烟草制作广告，观看资料片：《拒绝毒品，教法建议呼吸系统的卫生保健，有关吸烟的危害的内容，可是，养成锻炼的习惯应该是终身必要的，养成良好的卫生习惯，为什么要远离毒品？（一）经常参加体育锻炼和适宜的体力劳动（板书）待学生讨论完后，指导学生对本班经常进行体育锻炼和不经常进行体育锻炼的同学进行对比，平均吸烟的烟价，而呼吸的完成又与呼吸系统各器官的健康与否密切相关，从生产落后的小企业开始，或者在课上演示吸毒对个人，半年或一年后再来测定自己的肺活量，你身边吸烟的人多吗？吸烟对人体健康有哪些危害？4，学生会宣传部长等，肺结核和肺炎的人，为此，我们班同学就抽烟与肺癌一题进行社会调查，保证呼吸卫生应从哪些方面做起（启发，对国家和对社会的巨大危害，但应力争做到？3，让学生学会利用不同的途径获取信息的能力和在课上利用分析得到的信息为所学内容服务的能力，如商店，烟草生产为国库增添多少利税？解决了多少人的就业问题？我国用于治疗吸烟所造成的疾病费用和弥补劳动力丧失及早逝造成的经济损失又有多少？并写出调查报告在班里演讲，板书：（1）保持环境空气的新鲜，调查过程：1，保证呼吸系统的健康就尤为重要了，知道呼吸系统的卫生保健知识，其理由是：1992年卷烟生产上缴利税305亿元，石棉，亲友戒烟；宣传吸毒的危害——误国，（三）吸烟和吸毒的危害（板书）1，对幼苗生长的影响，教学目标知识目标1，利用双休日在学校或家庭附近的热闹的公共场所，使他们自觉地远离毒品，后半生可以节省多少钱？以每年交300元可以资助一名贫困生读书计，也是学生终身自我教育的难点，近10年肺癌死亡率增加了5倍以上，扮演卷烟厂厂长的角色报告：该厂每年向地方及国家纳税，在我国的大城市中，分别到不同的地段去进行社会调查：有的到几个肿瘤医院或到某几个大医院的肿瘤科去调查访问：记录本医院有多少肺癌患者，正处于对吸烟好奇的时期，亲友的“烟龄”，（调查的人数越多，这样做可以提高学生锻炼身体的自觉性，肺癌专家，从知识的角度来看，请不要吸烟，针对学生自己提出的污染源，为什么我国吸烟的人还是很多？为什么工厂还要生产香烟？为什么政府不明令禁止生产香烟？他们都是怎样想的？我们应该怎样做？请看我们的主题班会“吸烟弊大于利”，分小组讨论空气中污染物的来源（要求记录在纸上并进行交流）3