政治－第十一课培养爱国情操教案

2．能力目标（1）通过对具有爱国情操人言行的分析，或根据本课内容创设一个情境让学生体会怎样从中陶冶爱国情感，本教案是按一框题一课时阐述的，让学生将收集的体现爱国情操的典型诗句，陶冶爱国情操，（3）通过学习培养爱国情操的途径，教学重点（1）爱国情操的形成，3．觉悟方面（1）培养学生爱国主义情感，学会创设和利用情境陶冶情操，（4）具有爱国情操对人有哪些作用，（2）通过学习爱国情操对人的作用，提高适应社会的能力，（5）培养爱国情操的途径有哪些，（3）培养爱国情操的途径，课时安排5课时，（3）通过学习，提高理解高级情感的能力，使学生自觉培养爱国情感，教学难点（1）什么是情操，全面提高学生的心理素质和其他素质，第十一课培养爱国情操教学目标1．知识目标（1）情操的含义，机动一课时，使学生在社会生活中将个人理想的实现与祖国的需要和发展融为一体，增强社会责任感，原则上一框题一课时，提高学生辩证思维的能力，（2）利用情境，确立正确的个人理想和保持奋发向上的精神风貌，（3）识记爱国情操的表现，使学生提高学习的积极性，（2）爱国情操的形成，（2）爱国情操的作用，（2）帮助学生将个人命运前途与祖国命运联系起来，事例在班会上进行交流，知识结构　，